【題目】(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”中，實(shí)驗(yàn)時所用的電源如圖甲所示，則打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)選圖乙中的_____________（選“A”或“B”)；

(2)在某次實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖丙。從比較清晰的點(diǎn)起，每5 個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離（單位cm）。則在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時小車的速度為_______m/s，其加速度為__________m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

【答案】B 0.36 0.16

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)時所用的電源如圖甲所示是學(xué)生電源，則打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)選圖乙中的電磁打點(diǎn)計(jì)時器，故B正確，A錯誤

故選B

(2)[2]每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔

打下時小車的速度

[3]由逐差法得加速度大小為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用粗細(xì)均勻的同種金屬導(dǎo)線制成的兩個正方形單匝線圈a、b，垂直放置在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，a的邊長為L，b的邊長為2L。當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增加時，不考慮線圈a、b之間的影響，下列說法正確的是（　�。�

A.線圈a、b中感應(yīng)電動勢之比為E1∶E2＝1∶2

B.線圈a、b中的感應(yīng)電流之比為I1∶I2＝1∶2

C.相同時間內(nèi)，線圈a、b中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1∶Q2＝1∶4

D.相同時間內(nèi)，通過線圈a、b某截面的電荷量之比q1∶q2＝1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置是某工廠用于產(chǎn)品分揀的傳送帶示意圖，產(chǎn)品（可以忽略其形狀和大�。o初速地放上水平傳送帶AB的最左端，當(dāng)產(chǎn)品運(yùn)動到水平傳送帶最右端時被擋板d擋住，分揀員在此鑒定產(chǎn)品質(zhì)量，不合格的被取走，合格品被無初速地放在斜向傳送帶BC的頂端，滑至底端的傳送帶后再進(jìn)行包裝等工序．已知傳送帶AB、BC與產(chǎn)品間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，均以v=4m/s的速度按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動，水平傳送帶AB長L1=12m，斜向傳送帶BC長L2=1.88m，傾角α=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g =10m/s2），求：

（1）產(chǎn)品剛放上水平傳送帶AB時，產(chǎn)品加速度的大小和方向；

（2）產(chǎn)品在水平傳送帶AB上運(yùn)動的時間；

（3）產(chǎn)品在斜向傳送帶BC上運(yùn)動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)測出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.6m，一個蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動而自由下落，該同學(xué)測出蘋果經(jīng)過樹干所用的時間為0.2s，重力加速度取10m/s2，則：

（1）蘋果樹樹冠部分的高度約為多少？

（2）蘋果落地時的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)時，為防止電流過大而損壞器材，電路中加了一個保護(hù)電阻R0，根據(jù)如圖所示電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，

（1）電流表量程應(yīng)選擇___________（填“0.6A”或“3A”），保護(hù)電阻應(yīng)選用_______（填“A”或“B”）;

A、定值電阻（阻值10.0Ω，額定功率10w）

B、定值電阻（阻值2.0Ω，額定功率5w）

（2）在一次測量中電壓表的指針位置如圖2所示，則此時電壓為________V

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的5組數(shù)據(jù)畫出的U-I圖線如圖3所示，則干電池的電動勢E=______V，內(nèi)阻r=_____Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條帶有豎直圓軌道的長軌道水平固定，底端分別與兩側(cè)的直軌道相切，半徑R=0.5m。物塊A以v0=10m/s的速度滑入圓軌道，滑過最高點(diǎn)N，再沿圓軌道滑出，P點(diǎn)左側(cè)軌道光滑，右側(cè)軌道與物塊間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.4，A的質(zhì)量為m=1kg（A可視為質(zhì)點(diǎn)） ，求：

(1)物塊經(jīng)過N點(diǎn)時的速度大�。�

(2)物塊經(jīng)過N點(diǎn)時對豎直軌道的作用力；

(3)物塊最終停止的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點(diǎn)，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)．若要使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角保持30°不變，則外力F的大�。� ）

A. 可能為 B. 可能為

C. 可能為 D. 可能為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時：

（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須_______

A．每次把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置 B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù) D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

（2）某同學(xué)用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O，此時他記下結(jié)點(diǎn)O的位置以及拉力F1，F2的_______和______，

（3）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置．圖中_____是力F1與F2的合力的理論值，______是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．通過比較理論值和實(shí)驗(yàn)值，可以驗(yàn)證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷＋Q的電場中，虛線為等勢面，甲、乙兩粒子的運(yùn)動軌跡分別為acb、adb曲線，兩粒子在a點(diǎn)時具有相同的動能，重力不計(jì)．則下列說法不正確的是(　　)

A. 甲、乙兩粒子帶異種電荷

B. 兩粒子經(jīng)過b點(diǎn)時具有相同的動能

C. 甲粒子經(jīng)過c點(diǎn)時的動能等于乙粒子經(jīng)過d點(diǎn)時的動能

D. 甲粒子經(jīng)過c點(diǎn)時的動能大于乙粒子經(jīng)過d點(diǎn)時的動能

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