4.如圖,足夠長的固定斜面傾角θ=37°.一個(gè)物體以v0=4m/s的初速度從斜面A
點(diǎn)處沿斜面向上運(yùn)動(dòng).物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物體沿斜面上滑時(shí)的加速度;
(2)物體沿斜面上滑的最大距離;
(3)物體從最高點(diǎn)返回到A點(diǎn)時(shí)的速度大小.

分析 (1)對(duì)物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可求得物體的加速度;
(2)由題意可知,物體到達(dá)最高點(diǎn)的速度為零;根據(jù)速度和位移關(guān)系可求得物體上滑的位移;
(3)對(duì)下滑過程由牛頓第二定律可求得下滑的加速度,再由速度和位移公式可求得返回的速度.

解答 解:
(1)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí),由牛頓第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma1
a1=gsinθ+μgcosθ=10×0.6+0.25×10×0.8=8 m/s2          
 方向沿斜面向下
(2)物體沿斜面勻減速上滑到速度為零
由${v_0}^2=2{a_1}x$          
解得x=$\frac{16}{2×8}$=1m      
(3)物體沿斜面返回下滑時(shí)mgsinθ-μmgcosθ=ma2
解得:a2=4 m/s2
由v2=2a2x
解得$v=2\sqrt{2}m/s$
答:(1)物體沿斜面上滑時(shí)的加速度為8m/s2,方向沿斜面向下;
(2)物體沿斜面上滑的最大距離為1m;
(3)物體從最高點(diǎn)返回到A點(diǎn)時(shí)的速度大小2$\sqrt{2}$m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用,要注意明確受力分析及運(yùn)動(dòng)過程分析的重要性,明確上滑和下滑過程的加速度大小不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.讀出一下兩個(gè)測(cè)量儀器的讀數(shù),
(1)螺旋測(cè)微器讀數(shù)7.500mm;
(2)游標(biāo)卡尺讀數(shù)41.20mm

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)中吊著一柔軟閉合導(dǎo)線框,磁場(chǎng)方向與線框所在平面垂直,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小增大時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.若磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,線框一定收縮
B.若磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,線框一定膨脹
C.若磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,線框一定收縮
D.不論磁場(chǎng)方向向里還是向外,線圈還將繞圖示軸旋轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.有一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,相繼通過A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的速度分別為vA和vB,則其經(jīng)過A、B段的中間時(shí)刻的速度和經(jīng)過A、B段的中間位置時(shí)的速度分別為( 。
A.$\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{{v}_{A}•{v}_{B}}$B.$\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}^{2}+{{v}_{B}}^{2}}{2}}$
C.$\frac{{v}_{A}-{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}^{2}+{{v}_{B}}^{2}}{2}}$D.$\frac{{v}_{A}-{v}_{B}}{2}$,$\sqrt{{v}_{A}•{v}_{B}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.在“油膜法估測(cè)分子的直徑”實(shí)驗(yàn)中,使用到油酸酒精溶液,其中酒精溶液的作用是對(duì)油酸溶液起到稀釋作用;某老師為本實(shí)驗(yàn)配制油酸酒精溶液,實(shí)驗(yàn)室配備的器材有:面積為0.22m2的蒸發(fā)皿,滴管,量筒(50滴溶液滴入量筒體積約為1毫升),純油酸和無水酒精若干等.已知分子直徑數(shù)量級(jí)為10-10m,則該老師配制的油酸酒精溶液濃度(油酸與油酸酒精溶液的體積比)至多為1.1‰(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)的方法及步驟如下:
①向體積V=1mL的油酸中加酒精,直至總量達(dá)到V=500mL;
②用注射器吸、僦信渲坪玫挠退峋凭芤,把它一滴一滴地滴入小量筒中,當(dāng)?shù)稳?br />n=100滴時(shí),測(cè)得其體積恰好是V0=1mL;
③先往淺盤里倒入2cm深的水,然后將痱子粉均勻地撒在水面上;
④用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液,待油酸薄膜形狀穩(wěn)定后,將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤上,并在玻璃板上描下油酸膜的形狀;
⑤將畫有油酸膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,如圖所示,數(shù)出輪廓范圍內(nèi)小方格的個(gè)數(shù)N,小方格的邊長l=20mm.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)1滴油酸酒精溶液中純油酸的體積V′是2.0×10-5mL(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(2)油膜輪廓的總面積為4.6×10-2m2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)油酸分子直徑是4.3×10-10m.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力大小F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則該單擺的周期為( 。
A.tB.2tC.3tD.4t

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)對(duì)于本實(shí)驗(yàn),以下說法中不正確的是A
A.砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
B.每次改變小車質(zhì)量后,不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)中也可不測(cè)加速度的具體數(shù)值,只要測(cè)出不同情況下加速度的比值就行了
D.若要驗(yàn)證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時(shí)最好以F2為橫坐標(biāo)
(2)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖甲,下列對(duì)此同學(xué)操作的判斷正確的是BCD
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)固定在長木板的最右端,而應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,而應(yīng)使用交流電源
C.不應(yīng)將長木板水平放置,而應(yīng)在右端墊起合適的高度,平衡摩擦力
D.小車初始位置不應(yīng)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置

(3)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,圖中的點(diǎn)為實(shí)際打出來的點(diǎn),已知所用交流電的頻率為50Hz,則小車加速度為12.8m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
(4)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖丙所示.此圖中直線發(fā)生明顯彎曲的主要原因是:沙桶和沙的總質(zhì)量不再比小車質(zhì)量小的多.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的鉤碼的總質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的總質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶計(jì)算得到.

(1)①當(dāng)M與m滿足M>>m時(shí),可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的總重力.
②某一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(2)另一組同學(xué)在做加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí):
①甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖B所示,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
②乙、丙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)下作出的a-F圖象如圖C所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同小車及車中砝碼的總質(zhì)量不同.
③丁同學(xué)多次改變盤中砝碼的數(shù)量,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線如圖D所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A、小車與木板之間存在摩擦
B、繩的拉力與木板不平行
C、盤及盤中砝碼的總質(zhì)量太大
D、小車及車中鉤碼的總質(zhì)量太大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案