在物理學發(fā)展進程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列說法中正確的是                          （   ）
A．庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律D．愛因斯坦首先提出了量子理論
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

磁感應(yīng)強度，是用比值定義法的，與下列哪個物理量的表達式是不相同的物理方法：
A．加速度B．電場強度
C．電容D．電阻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學的發(fā)展中，有許多科學家做出了重大貢獻，下列說法中正確的是（ ）
A．美國科學家富蘭克林命名了自然界中的兩種電荷分別為正電荷和負電荷
B．安培提出了電場的觀點，說明處于電場中電荷所受到的力是電場給予的
C．庫侖總結(jié)并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律，并通過實驗得出靜電力常量
D．丹麥物理學家奧斯特提出了分子電流假說，并很好地解釋了一些磁現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略理想實驗交將可靠的事實和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律，有關(guān)的實驗程序內(nèi)容如下
（1）減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達到原來的高度
（2）兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度
（4）繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動
請按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠事實，還是通過思維過程的推論，下列說法中正確的是（括號內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號碼）（　�。�
A．事實（2）、事實（1）、推論（3）、推論（4）
B．事實（2）、推論（1）、推論（3）、推論（4）
C．事實（2）、推論（3）、推論（1）、推論（4）
D．事實（2）、推論（1）、推論（4）、推論（3）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判斷下列哪個過程是伽利略的探究過程（　�。�
A．猜想-問題-數(shù)學推理-實驗驗證-合理外推-得出結(jié)論
B．問題--猜想--實驗驗證--數(shù)學推理--合理外推-得出結(jié)論
C．問題--猜想--數(shù)學推理--實驗驗證--合理外推-得出結(jié)論
D．猜想-問題-實驗驗證-數(shù)學推理-合理外推-得出結(jié)論

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩體積相同的小石塊和小紙團，在同一位置以相同的速度豎直向上拋出。在沒有空氣阻力的條件下，兩物體從拋出到上升到最高點（速度為0）所用的時間分別為t1、t2�？梢圆聹y：
A．t1 ＝t2 B．t1 ＞t2C．t1 ＜t2D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個宇航員在半徑為R的星球上以初速度v0豎直上拋一物體，經(jīng)t后物體落回宇航員手中．
（1）該星球表面重力加速度gx是多少？
（2）為了使沿星球表面拋出的物體不再落回星球表面，拋出時的速度至少為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學習物理知識的同時，還應(yīng)當十分注意學習物理學研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點甚至更重要．偉大的物理學家伽利略的研究方法對于后來的科學研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重要意義．請你判斷伽利略探究物體下落規(guī)律的過程是
A．猜想—問題—數(shù)學推理—實驗驗證—合理外推—得出結(jié)論
B．問題—猜想—數(shù)學推理—實驗驗證—合理外推—得出結(jié)論
C．問題—猜想—實驗驗證—數(shù)學推理—合理外推—得出結(jié)論
D．猜想—問題—實驗驗證—數(shù)學推理—合理外推—得出結(jié)論

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物理學史，不符合事實的是
A．麥克斯韋建立了電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在
B．伽利略認為，力學規(guī)律在任何慣性系中都是相同的
C．赫茲首先捕捉到了電磁波
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了單擺周期公式

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