10．幾位同學(xué)在研究加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，設(shè)小車質(zhì)量和車上砝碼質(zhì)量之和為M，沙及沙桶的總質(zhì)量為m，分別得出如圖中a、b、c、d四條圖線，其中圖a、b、c是a-F圖線，圖d是a-$\frac{1}{F}$圖線，其中由于沒有平衡摩擦力的是a圖，而平衡過度的是b圖．

分析 實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時(shí)，如果木板墊起的太高，過平衡摩擦力，小車重力平行于木板方向的分力大于小車受到的摩擦力，在不施加拉力時(shí)，小車已經(jīng)有加速度，a-F圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)，在a軸上有截距．

解答 解：a圖中，當(dāng)F≠0時(shí)，a=0．也就是說當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0，說明遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足這個(gè)步驟，b圖中a-F圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)，在a軸上有截距，說明木板墊起的太高，過度平衡摩擦力，c、d圖開始時(shí)圖象是一條過原點(diǎn)的直線，說明較好地完成了平衡摩擦力的操作．
故答案為：a；b

點(diǎn)評(píng) 要知道驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，要會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能根據(jù)打出的紙帶求出物體的加速度、物體的瞬時(shí)速度．要掌握應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的直桿上，輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點(diǎn)與定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處，現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦力，下列說法正確的是（　　）
A．環(huán)從A到B，環(huán)減少的機(jī)械能等于重物增加的機(jī)械能
B．環(huán)從A到B的過程中，重物的機(jī)械能是減小的
C．環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度h=d
D．環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度h=（$\sqrt{2}$-1）d

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．利用如圖裝置可測(cè)量大氣壓強(qiáng)和容器的容積．步驟如下：
①將倒U形玻璃管A的一端通過橡膠軟管與直玻璃管B連接，并注入適量的水，另一端插入橡皮塞，然后塞住燒瓶口，并在A上標(biāo)注此時(shí)水面的位置K；再將一活塞置于10ml位置的針筒插入燒瓶，使活塞緩慢推移至0刻度位置；上下移動(dòng)B，保持A中的水面位于K處，測(cè)得此時(shí)水面的高度差為17.1cm．
②拔出橡皮塞，將針筒活塞置于0ml位置，使燒瓶與大氣相通后再次塞住瓶口；然后將活塞抽拔至10ml位置，上下移動(dòng)B，使A中的水面仍位于K，測(cè)得此時(shí)玻璃管中水面的高度差為16.8cm．（玻璃管A內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)，ρ=1.0×103kg/m3，取g=10m/s2）
（1）若用V0表示燒瓶容積，p0表示大氣壓強(qiáng)，△V示針筒內(nèi)氣體的體積，△p1、△p2表示上述步驟①、②中燒瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)差大小，則步驟①、②中，氣體滿足的方程分別為${p}_{0}^{\;}（{V}_{0}^{\;}+△V）=（{p}_{0}^{\;}+△{p}_{1}^{\;}）{V}_{0}^{\;}$、${p}_{0}^{\;}{V}_{0}^{\;}=（{p}_{0}^{\;}-△{p}_{2}^{\;}）（{V}_{0}^{\;}+△V）$．
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得燒瓶容積V0=560mL，大氣壓強(qiáng)p0=$9.58×1{0}_{\;}^{4}$Pa．
（3）”倒U”形玻璃管A內(nèi)氣體的存在，相關(guān)誤差分析正確的是A
（A） 僅對(duì)容積的測(cè)量結(jié)果有影響   （B） 僅對(duì)壓強(qiáng)的測(cè)量結(jié)果有影響
（C） 對(duì)二者的測(cè)量結(jié)果均有影響   （D） 對(duì)二者的測(cè)量結(jié)果均無影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示在氣缸中用活塞封閉一定質(zhì)量的氣體，活塞與缸壁間的摩擦不計(jì)，且不漏氣，將活塞用繩子懸掛在天花板上，使氣缸懸空靜止．若大氣壓不變，溫度降低到某一值，則此時(shí)與原來相比較（　�。�
A．繩子張力不變B．缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小
C．繩子張力變大D．缸內(nèi)氣體體積變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列物理量中全部屬于矢量的是（　�。�
A．加速度、平均速率、位移、速度、速度變化量
B．時(shí)間、質(zhì)量、位移、速度
C．平均速度、力、位移、加速度、速度變化量
D．密度、速度、位移、力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，傾角為θ的足夠長(zhǎng)傾斜傳送帶沿逆時(shí)針方向以恒定速率運(yùn)行，一個(gè)小物塊無初速度的放在傳送帶上端，傳送帶與物塊間動(dòng)摩擦因素μ＜tanθ，取傳送帶底端為零勢(shì)能面，下列描述小物塊速度v，重力勢(shì)能Ep，動(dòng)能Ek和機(jī)械能E四個(gè)物理量隨物塊沿傳送帶運(yùn)動(dòng)距離x的變化趨勢(shì)中正確的有（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，以下說法不符合史實(shí)的是（　　）
A．牛頓利用開普勒第三定律和牛頓第三定律發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．卡文迪許測(cè)出了引力常量G，被稱為“稱量地球重量的人”
C．伽利略用“月-地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性
D．伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．我國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃嫦娥工程已經(jīng)啟動(dòng)，“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星也已發(fā)射．設(shè)想嫦娥1號(hào)登月飛船貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，飛船發(fā)射的月球車在月球軟著陸后，自動(dòng)機(jī)器人在月球表面上沿豎直方向以初速度v0拋出一個(gè)小球，測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落回拋出點(diǎn)，已知該月球半徑為R，萬有引力常量為G，月球質(zhì)量分布均勻．求：
（1）月球表面的重力加速度
（2）月球的密度
（3）月球的第一宇宙速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為a的正方體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1．為使它水平移動(dòng)距離a，可以采用將它翻倒或向前勻速平推兩種方法，則（　�。�
A．將它翻倒比平推前進(jìn)做的功少B．將它翻倒比平推前進(jìn)做的功多
C．兩種情況做功一樣多D．兩種情況做功多少無法比較

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