A. | B. | C. | D. |
分析 通過過程分析可以確定物體運動過程中的加速度:開始傳送帶的速度大于物體的速度,故滑動摩擦力沿斜面向下,故物體的加速度a1=gsinθ+μgcosθ;當物體的速度大于傳送帶的速度時,物體的所受摩擦力沿斜面向上,物體的加速度a2=gsinθ-μgcosθ,故a1>a2;
由重力勢能的表達式判斷EP隨x是一次減函數(shù);
求出動能隨位移變化的表達式,比較斜率;
求出機械能隨位移變化的函數(shù)表達式,再判斷.
解答 解:A.當小物塊無初速度的放在傳送帶上端后,物體向下勻加速,當加速到與傳送帶的速度相等后,由于傳送帶與物塊間動摩擦因素μ<tanθ,即是重力沿斜面向下的分力還大于滑動摩擦力,合力沿斜面向下,繼續(xù)加速,故A錯誤;
B.取傳送帶底端為零勢能面,重力勢能為:EP=EP0-mgsinθ•x,EP隨x是一次減函數(shù),故B正確;
C.達到傳送帶速度之前,對物體由動能定理可得:EK=(mgsinθ+μmgcosθ)x,斜率較大;達到傳送帶速度之后,對物體由動能定理可得:EK=EK0+(mgsinθ-μmgcosθ)x,斜率較小,故C正確;
D.達到傳送帶速度之前,摩擦力對物體做正功,機械能增大,E=E0+μmgcosθ•x,所以機械能隨位移是一次函數(shù);達到傳送帶速度之后,摩擦力對物體做負功,機械能減小,E=${E}_{0}^{′}$-μmgcosθ•x,所以機械能隨位移也是一次函數(shù);故D正確.
故選:BCD.
點評 解答此類題目一般都是根據(jù)題意寫出函數(shù)表達式,再進行判斷.比如通過受力分析確定物體的加速度,從而根據(jù)速度圖象的斜率等于物體的加速度來判定.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊的動量先減小,后增大 | |
B. | 木板的動量先減小,后增大 | |
C. | 摩擦力對物塊先做負功后做正功 | |
D. | 物塊與木板系統(tǒng)的動能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先保持體積不變而增大壓強,接著保持壓強不變而使體積膨脹 | |
B. | 先保持壓強不變而使體積減小,接著保持體積不變而減小壓強 | |
C. | 先保持壓強不變而使體積膨脹,接著保持體積不變而減小壓強 | |
D. | 先保持體積不變而減小壓強,接著保持壓強不變而使體積減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力對物體做功mgH | |
B. | 物體重力勢能減少mg(H+h) | |
C. | 若取地面為零勢能面,物體在坑底時的重力勢能為mgh | |
D. | 物體機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5 m | B. | 10 m | C. | 15 m | D. | 25 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、彈力 | B. | 重力、摩擦力 | ||
C. | 重力、彈力和摩擦力 | D. | 重力、彈力、摩擦力和下滑力 |
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