A. | 為了簡捷的研究物理問題,物理學引入了質(zhì)點模型,質(zhì)點實際上也存在 | |
B. | 在本屆秋季運動會4×100m的接力賽中,一(1)隊取得了45.45s的好成績,4位運動員的奔跑的平均速度約為8.8/s | |
C. | 物體做勻變速直線運動,其加速度大小3m/s2,表示物體在任何1s內(nèi)速度都增加3m/s | |
D. | 一般講平均速度時,必須講清楚是哪段時間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度 |
分析 質(zhì)點是一種理想化的物理模型,實際并不存在,對于勻速直線運動,平均速度為位移與時間的比值,物體有加速度,速度可能增加、也可能減小,還可能大小不變,平均速度對應一段位移
解答 解:A、質(zhì)點是一種理想化的物理模型,實際并不存在,故A錯誤;
B、平均速度等于位移與時間的比值,4×100m接力比賽每位運動員的位移不是100m,故平均速度不是8.8m/s,故B錯誤;
C、物體有加速度,大小為3m/s2,速度可能增加、也可能減小,故每秒中速度變化量為3m/s,并不一定增大,C錯誤;
D、一般講平均速度時,必須講清楚是哪段時間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度,D正確;
故選:D
點評 掌握質(zhì)點的意義,加速度與速度的關(guān)系,平均速度為位移與時間的比值,關(guān)鍵是理解平均速度的定義
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8H}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$ | B. | $\frac{4H}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$ | C. | $\frac{8H}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$ | D. | $\frac{H}{4{T}_{2}-{{T}_{1}}^{2}}$ |
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