【題目】如圖所示,在粗糙絕緣的水平碗上有一物體A帶正電,另一帶正電的點(diǎn)電荷B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的上方經(jīng)過(guò),若此過(guò)程中A始終保持靜止,A、B兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)且只考慮它們之間的庫(kù)侖力作用.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小
B. 物體A受到地面的支持力保持不變
C. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大
D. 庫(kù)侖力對(duì)點(diǎn)電荷占先做正功后做負(fù)功
【答案】AC
【解析】試題分析:當(dāng)質(zhì)點(diǎn)B由P運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,對(duì)物體A受力分析,如圖:
由共點(diǎn)力的平衡得到:解得:其中mg與F不變,θ角逐漸減小為零,因而支持力N逐漸變大,f逐漸變;
當(dāng)質(zhì)點(diǎn)B由最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中,再次對(duì)物體A分析,如下圖:
由共點(diǎn)力的平衡可得:;聯(lián)立解得:其中mg與F不變,θ由零逐漸增大,因而支持力N逐漸變小,f逐漸變大;綜合以上分析可知,物體A受到地面的支持力N先增大后減小,物體A受到地面的摩擦力先減小后變大,故AC對(duì),B錯(cuò);質(zhì)點(diǎn)A對(duì)質(zhì)點(diǎn)B的靜電力與質(zhì)點(diǎn)B的速度總是直直,故A對(duì)B不做功,D錯(cuò)。
考點(diǎn): 庫(kù)侖定律、力的合成與分解的運(yùn)用、共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板間有一勻強(qiáng)電場(chǎng),板長(zhǎng)為,板間距離為d,在板右端處有一豎直放置的熒光屏M.一帶電量為q、質(zhì)量為m的粒子從兩極板中央射入板間,最后垂直打在M屏上,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為mg/q
B. 板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2mg/q
C. 粒子在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間跟它從板的右端運(yùn)動(dòng)到光屏的時(shí)間相等
D. 粒子在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于它從板的右端運(yùn)動(dòng)到光屏的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓第一定律表明,力是物體_________發(fā)生變化的原因;靜止物體的慣性表現(xiàn)為______________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“愛(ài)因斯坦是一個(gè)造物者!”,這是著名華裔物理學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧對(duì)愛(ài)因斯坦的評(píng)價(jià)。楊振寧在這里高度評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦,主要依據(jù)是他
A. 否定牛頓力學(xué)體系 B. 創(chuàng)立現(xiàn)代物理學(xué) C. 改變了人們的思維模式 D. 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了相對(duì)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年7月23日,發(fā)生在溫州的動(dòng)車追尾事故造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,有報(bào)道稱,在緊急關(guān)頭,D301次列車司機(jī)放棄逃生,緊急制動(dòng)使列車盡量減速,使得列車相撞的沖擊力度大大降低,他用生命挽救了許多人和許多家庭,距資料記載進(jìn)行估算得知,經(jīng)過(guò)0.7s的反應(yīng)時(shí)間后,司機(jī)立即以的最大加速度進(jìn)行勻減速,最終以180km/h的速度與靜止的前車相撞,通過(guò)以上數(shù)據(jù)計(jì)算可知減速段該列車的平均速度為198km/h,請(qǐng)結(jié)合上面的數(shù)據(jù)及減速段的平均速度判斷下列計(jì)算正確的是
A. 若規(guī)定動(dòng)車運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍瑒?dòng)車減速過(guò)程中速度變化量為10m/s
B. 此列車的減速時(shí)間為10.7s
C. 此列車減速段的位移為550m
D. 此列車司機(jī)在距離事故地點(diǎn)592m發(fā)現(xiàn)了前方靜止的動(dòng)車
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命,主要是因?yàn)?/span>
①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀
②揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的本質(zhì)屬性
③打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限性
④使人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按頻率由小到大,電磁波譜的排列順序是( )
A.無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、倫琴射線、γ射線
B.無(wú)線電波、可見(jiàn)光、紅外線、紫外線、倫琴射線、γ射線
C.γ射線、倫琴射線、紫外線、可見(jiàn)光、紅外線、無(wú)線電波
D.紅外線、無(wú)線電波、可見(jiàn)光、紫外線、γ射線、倫琴射線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用高級(jí)瀝青鋪設(shè)的高速公路上,汽車的設(shè)計(jì)時(shí)速是108km/h。汽車在這種路面上行駛時(shí),它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍。如果汽車在這種高速路的水平彎道上拐彎,假設(shè)彎道的路面是水平的,其彎道的最小半徑是多少?如果高速路上設(shè)計(jì)了圓弧拱橋做立交橋,要使汽車能夠安全通過(guò)圓弧拱橋,這個(gè)圓弧拱橋的半徑至少是多少?(取g=10m/s2)
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