【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線，下列說法正確的是

A.由可知，電場(chǎng)強(qiáng)度E與q成反比，與F成正比

B.電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，與放置的試探電荷無關(guān)

C.電場(chǎng)線是僅受電場(chǎng)力作用且從靜止開始運(yùn)動(dòng)的電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡

D.電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡有可能與電場(chǎng)線重合

【答案】BCD

【解析】

AB. 電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式為，適用于任何電場(chǎng)，E反映電場(chǎng)本身的性質(zhì)，與試探電荷無關(guān)，故A項(xiàng)與題意不相符，B項(xiàng)與題意相符；

CD. 電場(chǎng)線是為了形象的描述電場(chǎng)而人為引入的曲線，而物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是由物體所受合外力與初速度之間的夾角決定，二者不一定重合；在非均勻的電場(chǎng)中，初速為零、重力不計(jì)的帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)與電場(chǎng)線重合；若電場(chǎng)線為直線，物體的初速度為零，則運(yùn)動(dòng)軌跡與電場(chǎng)線是重合的，故CD項(xiàng)與題意相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生交變電流的圖像如圖所示，由圖中信息可以判斷：（　�。�

A. 在A和C時(shí)刻線圈處于中性面位置

B. 在B和D時(shí)刻穿過線圈的磁通量為零

C. 從A~D時(shí)刻線圈轉(zhuǎn)過的角度為2π

D. 若從O~D時(shí)刻歷時(shí)0.02s，則在1s內(nèi)交變電流的方向改變100次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是課本上探究氣體溫度不變時(shí)壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩圖中氣體的體積分別為(設(shè)玻璃管的截面積為S,水的密度為ρ,重力加速度為g,大氣壓強(qiáng)為p0)

v甲=________________v乙=________________;

壓強(qiáng)分別為:p甲=__________________，p乙=___________________。

實(shí)驗(yàn)中從測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)___________________________，這個(gè)等式成立的條件是______________________實(shí)驗(yàn)中其值等于_____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在大型物流貨場(chǎng),廣泛的應(yīng)用傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖甲所示,傾斜的傳送帶以恒定速率運(yùn)動(dòng),皮帶始終是繃緊的,將m=1 kg的貨物放在傳送帶上的A點(diǎn),經(jīng)過1.2 s 到達(dá)傳送帶的B點(diǎn)。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,已知重力加速度g=10 m/s2。由v-t圖象可知(　　)

A. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

B. A、B兩點(diǎn)的距離為2.4 m

C. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為4.8 J

D. 貨物從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,傳送帶對(duì)貨物做功大小為12.8 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上以速度 v0 勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為 P。某時(shí)刻 t1，司機(jī)突然減小了 油門，使汽車功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛，t2時(shí)刻，汽車重新勻速行駛。設(shè)汽車行駛過程中所受阻力大小不變，則在 t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是

A.汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B.汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.阻力所做的功為

D.行駛的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，乙為介質(zhì)中x＝2m處的質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象．質(zhì)點(diǎn)Q的平衡位置位于x＝3.5m處，下列說法正確的是 （　�。�

A. 這列波的沿x軸正方向傳播

B. 這列波的傳播速度是20m/s

C. 在0.3s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P向右移動(dòng)了3 m

D. t＝0.25s時(shí)，x＝3.5m處的質(zhì)點(diǎn)Q到達(dá)波峰位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。在離地面高度為 h 的光 滑水平桌面上，放置兩個(gè)小球 a 和 b。其中，b 與輕彈簧緊挨著但不栓接，彈簧左側(cè)固 定，自由長(zhǎng)度時(shí)離桌面右邊緣足夠遠(yuǎn)，起初彈簧被壓縮一定長(zhǎng)度并鎖定。a 放置于桌面 邊緣，球心在地面上的投影點(diǎn)為 O 點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將 a 球移開，彈簧解除鎖定，b 沿桌 面運(yùn)動(dòng)后水平飛出。再將 a 放置于桌面邊緣，彈簧重新鎖定。解除鎖定后，b 球與 a 球 發(fā)生碰撞后，均向前水平飛出。重復(fù)實(shí)驗(yàn) 10 次。實(shí)驗(yàn)中，小球落點(diǎn)記為 A、B、C。

(1)若 a 球質(zhì)量為 ma，半徑為 ra；b 球質(zhì)量為 mb， 半徑為 rb。b 球與 a 球發(fā)生碰撞后，均向前水平 飛出，則 ______ 。

A．ma<mb，ra=rb B．ma<mb，ra<rb C．ma>mb，ra=rb D．ma>mb，ra>rb

(2)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒，本實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的物理 量有____。

A．小球 a 的質(zhì)量 ma 和小球 b 的質(zhì)量 mb

B．小球飛出的水平距離 xOA、xOB、xOC

C．桌面離地面的高度 h

D．小球飛行的時(shí)間

(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作，下列說法中不正確的是______。

A．重復(fù)操作時(shí)，彈簧每次被鎖定的長(zhǎng)度應(yīng)相同

B．重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不完全重合，說明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

C．用半徑盡量小的圓把10 個(gè)落點(diǎn)圈起來，這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置

D．僅調(diào)節(jié)桌面的高度，桌面越高，線段 OB 的長(zhǎng)度越長(zhǎng)

(4)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式：__________， 即說明碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。（用題中已測(cè)量的物理量表示）

(5)該同學(xué)還想探究彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能，他測(cè)量了桌面離地面的高度h，該地的 重力加速度為g，則彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能 Ep 為 _______。（用題中已測(cè)量的 物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)理論總是建立在對(duì)事實(shí)觀察的基礎(chǔ)上。下列說法正確的是（　�。�

A. 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到電荷是量子化的

B. 密立根油滴實(shí)驗(yàn)表明核外電子的軌道是不連續(xù)的

C. 氫原子輻射光子后，其繞核運(yùn)動(dòng)的電子動(dòng)能增大

D. 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)行人教版高中物理教材中有很多經(jīng)典的插圖能夠形象的表現(xiàn)出物理實(shí)驗(yàn)、物理現(xiàn)象及物理規(guī)律，下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說法正確的是　　

A. 甲圖中，盧瑟福通過分析粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

B. 乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大

C. 丙圖中，射線甲由電子組成，射線乙為電磁波，射線丙由粒子組成

D. 丁圖中，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于輕核裂變

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同步練習(xí)冊(cè)答案