分析 i、c在a滑動(dòng)的過(guò)程中,a、b、c組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律列出等式,可求得a、b的共同速度.之后,c滑到b上,a、b分離,a做勻速直線運(yùn)動(dòng).再研究c在b上滑動(dòng)時(shí),b、c組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,根據(jù)運(yùn)量守恒定律列出等式求b最終的速率.
ii、先研究c在a滑動(dòng)的過(guò)程中,根據(jù)能量守恒定律列式.再研究c在b上滑動(dòng)時(shí),根據(jù)能量守恒定律列式.即可求得c在b上滑過(guò)的距離與a的長(zhǎng)度之比,即為c在b上滑過(guò)的距離與b的長(zhǎng)度之比.
解答 解:i、設(shè)三個(gè)物體的質(zhì)量均為m.c在a上滑動(dòng)的過(guò)程中,a、b、c組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,以向右為正,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:
mv0=m•0.6v0+(m+m)vab.
解得:vab=0.2v0
a、b分離后a做勻速運(yùn)動(dòng),所以a最終速度為0.2v0.
c在b上滑動(dòng)的過(guò)程,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:
m•0.6v0+mvab=(m+m)vbc
解得:vbc=0.4v0.
所以b最終的速率為0.4v0.
ii、設(shè)a、b長(zhǎng)度均為L(zhǎng).c在b上滑過(guò)的距離為x.
根據(jù)能量守恒定律得,
c在a上滑動(dòng)的過(guò)程有 $\frac{1}{2}$mv02=μmgL+$\frac{1}{2}$m(0.6v0)2+$\frac{1}{2}$(m+m)vab2.
c在b上滑動(dòng)的過(guò)程有 $\frac{1}{2}$m(0.6v0)2+$\frac{1}{2}$mvab2=μmgx+$\frac{1}{2}$(m+m)vbc2.
聯(lián)立解得 x:L=2:11
答:i:a、b最終的速率分別是0.2v0和0.4v0;
ii:c在b上滑過(guò)的距離與b的長(zhǎng)度之比是2:11.
點(diǎn)評(píng) 木塊在兩個(gè)木板上滑動(dòng)的問(wèn)題,關(guān)鍵要靈活選取研究的過(guò)程,明確研究對(duì)象,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律結(jié)合進(jìn)行解答.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體A的速度小于衛(wèi)星C的速度 | |
B. | 衛(wèi)星C的運(yùn)行加速度小于物體A的加速度 | |
C. | 衛(wèi)星B從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度逐漸變小 | |
D. | 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度與衛(wèi)星C相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0.8v | B. | 0.6v | C. | 0.4v | D. | 0.2v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 往返所用的時(shí)間不相等 | B. | 往返時(shí)船頭均應(yīng)垂直河岸航行 | ||
C. | 往返時(shí)船頭均應(yīng)適當(dāng)偏向上游方向 | D. | 往返船頭與河岸的夾角不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓 | |
B. | 這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力大于$\frac{Mg}{cosθ}$ | |
C. | 這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力等于$\frac{Mg}{cosθ}$ | |
D. | 靜止在車內(nèi)質(zhì)量為m的人在拐彎過(guò)程中,受到火車給他的作用力F=$\sqrt{(mg)^{2}+(m\frac{{v}^{2}}{R})^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為100V/m | B. | c點(diǎn)的電勢(shì)為10V | ||
C. | b點(diǎn)的電勢(shì)可能為5V | D. | 從b點(diǎn)到d點(diǎn)粒子可能做圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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