A. | 線框ad向里、bc向外轉(zhuǎn)動(dòng),細(xì)繩的拉力增大 | |
B. | 線框ad向里,bc向外轉(zhuǎn),細(xì)繩的拉力減小 | |
C. | 線框ad向外,bc向里轉(zhuǎn)動(dòng),細(xì)繩的拉力增大 | |
D. | 線框ad向外,bc向里轉(zhuǎn)動(dòng),細(xì)繩的拉力減小 |
分析 由右手螺旋定則判斷出直導(dǎo)線的磁場,導(dǎo)線框在直導(dǎo)線右邊,所處的磁場方向垂直紙面向里,再由左手定則判斷導(dǎo)線框四邊的受力情況進(jìn)行解決.
解答 解:電流I2的方向向里,根據(jù)安培定則可知,電流I2周圍的磁場的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向,ad邊與bc邊所在處的磁場的方向向右,根據(jù)左手定則,ad受到的安培力的方向向里,bc受到的安培力的方向向外,所以線框發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),
由同向電流相互吸引,反向電流相互排斥可知,線框轉(zhuǎn)動(dòng)后,電流I2對(duì)下邊的電流的作用力是吸引力,對(duì)上邊的電流的作用力的排斥力,由于下邊的電流距離I2比較近,所以下邊的電流受到的安培力比較大,整體受到向下的磁場力,所以細(xì)繩的拉力增大.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 該題考查電流之間的相互作用,要牢記同向電流相互吸引,反向電流相互排斥.也可以使用右手螺旋定則和左手定則判定,使用的過程中兩個(gè)定則不能混淆.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) | |
C. | 從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) | |
D. | 第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a繩中張力最大 | B. | c繩中張力最大 | ||
C. | 三條繩中張力一樣大 | D. | 三次中手向上的拉力,拉c繩時(shí)最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不相等 | B. | 不相等 | ||
C. | 有時(shí)相等,有時(shí)不相等 | D. | 相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球的向心力變?yōu)榭s小前的一半 | |
B. | 地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期變?yōu)榭s小前的一半 | |
C. | 地球的向心力變?yōu)榭s小前的$\frac{1}{16}$ | |
D. | 地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期與縮小前的相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | q的電勢能逐漸減少 | B. | q的電勢能逐漸增大 | ||
C. | q的電勢能先增大后減小 | D. | q的電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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