A. | 甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線、同一方向(設(shè)為正方向)運(yùn)動(dòng),甲的加速度為2 m/s2,乙的加速度為-3 m/s2,則乙的加速度比甲的加速度大 | |
B. | v0<0,a<0,物體做減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 上海磁懸浮列車的最高速度可達(dá)430 km/h,它的加速度一定很大 | |
D. | 一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度逐漸減小時(shí)該物體的速度可能在增大 |
分析 當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng),加速度的正負(fù)表示方向,不表示大。
解答 解:A、加速度的正負(fù)號(hào)表示方向,不表示大小,因甲的加速度為2 m/s2,乙的加速度為-3 m/s2,則乙的加速度比甲的加速度大,故A正確;
B、v0<0,a<0,速度方向和加速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、加速度是表示速度變化快慢的物理量,速度大,加速度不一定大,還與時(shí)間有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),加速度逐漸減小時(shí)該物體的速度可能在增大,故D正確;
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的正負(fù)不表示大小,掌握判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的方法,關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量 | |
B. | 電容器是儲(chǔ)存電荷和電能的容器,只有帶電時(shí)才稱電容器 | |
C. | 固定電容器所充電荷量跟加在兩極板間的電壓成正比 | |
D. | 電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比,跟極板間電壓成反比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們的最大速度相同 | |
B. | 它們的最大動(dòng)能相同 | |
C. | 它們?cè)贒形盒中運(yùn)動(dòng)的周期相同 | |
D. | 僅增大高頻電源的頻率可增大粒子的最大動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “神舟十一號(hào)”適當(dāng)加速才有可能與“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接 | |
B. | “天宮二號(hào)”的周期小于“神舟十一號(hào)”的周期 | |
C. | “天宮二號(hào)”的向心加速度小于“神舟十一號(hào)”的向心加速度 | |
D. | “天宮二號(hào)”的運(yùn)行速率大于“神舟十一號(hào)”的運(yùn)行速率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子在圓柱形區(qū)域有磁場(chǎng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | |
B. | 帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑 | |
C. | 帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期 | |
D. | 帶電粒子的比荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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