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20.如圖為兩個相干波源發(fā)出的波相遇時某時刻情況,圖中實線表示波峰,虛線表示波谷,相干波的振幅為5cm,波速和波長分別為1cm/s和0.5cm,C點為B、E連線的中點,則下列說法正確的是( 。
A.C、E兩點都保持不動
B.圖示時刻A、B兩質點豎直高度差為20cm
C.圖示時刻C點正處在平衡位置向上運動
D.從此時刻起經0.25s,質點B通過的路程為10cm

分析 頻率相同的兩列水波的疊加:當波峰與波峰、可波谷與波谷相遇時振動是加強的;當波峰與波谷相遇時振動是減弱的,由波速和波長即可求出周期;從而即可求解.

解答 解:A、由圖,結合干涉的穩(wěn)定圖樣可知,A、B、C、E在同一條振動加強的線上,各點都是振動的加強點,所以C與E不可能保持不動;故A錯誤;
B、由圖,點A是波峰與波峰相遇,B點是波谷與波谷相遇,它們均屬于振動加強點;由于兩列波的振幅都是5cm,A點是波峰與波峰相遇,則A點相對平衡位置高10cm,而B點是波谷與波谷相遇,則B點相對平衡低10cm.所以A、B相差20cm,故B正確;
C、圖示時刻點C處于最高點與最低點之間,正好處于平衡位置,結合該圖的特點可知,下一個時刻C將向負的最大位移處移動,所以C運動的方向向下.故C錯誤;
D、該波的周期:T=$\frac{λ}{v}=\frac{0.5cm}{1cm/s}=0.5$s,經過0.25s=$\frac{1}{2}T$,質點B的路程一定等于2個振幅,B點開始時相對平衡低10cm,則其振幅是10cm,B的位移:s=2A′=2×10cm=20cm.故D錯誤;
故選:B

點評 運動方向相同時疊加屬于加強,振幅為二者之和,振動方向相反時疊加屬于減弱振幅為二者之差.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,三個電阻的阻值相同,在AB間接上電源后,三個電阻的功率之比是( 。
A.4:1:1B.1:4:4C.2:1:1D.1:2:2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一粗糙的水平傳送帶以恒定的速率v1沿順時針運動,傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面,質量為m的物體以相同的速率v2分別從左右兩端滑上傳送帶且從另一端滑出,下列說法正確的是( 。
A.物體兩次通過傳送帶的時間可能相等
B.物體兩次通過傳送帶的時間可能不相等
C.若物體在傳送帶上均一直做減速運動,則兩次運動物體與傳送帶間摩擦生熱相等
D.若物體在傳送帶上均一直做減速運動,則兩次運動物體與傳送帶間摩擦生熱不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,光滑水平地面上靜止一質量為mA=3.0kg,長d=2.5m的木板A,在木板A的最右端放一個質量mB=l.0kg的小物塊B,物塊B與木板A間的動摩擦因數μ=0.3.用長/=1.6m的輕繩懸掛一質量mc=3.0kg的小球C,現將小球C拉至與豎直方向
夾角為θ=60°的位置靜止釋放,小球C擺到最低點時與長木板A發(fā)生彈性碰撞.求:(g取10m/s2,不計空氣阻力)
(1)小球C與木板A碰后瞬間A的速度大。
(2)物塊B在木板A上滑動時,系統(tǒng)產生的內能.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,升降機的地板上放有重力為G的物體,它受升降機地板的支持力大小為F,它對升降機地板的壓力大小為FN,下列說法正確的是(  )
A.不管升降機怎樣運動,總有FN=F
B.當升降機自由下落時,F=0,G=0
C.當F>G時,升降機一定處于加速上升狀態(tài)
D.當F>G時,物體超重,升降機的加速度一定向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.X和A是二種不同元素,分別進行下列衰變:X$\stackrel{a}{→}$P$\stackrel{β}{→}$Q,A$\stackrel{β}{→}$R$\stackrel{a}{→}$S.其中X和R時同位素,則下面說法中正確的是( 。
A.P和Q的質量數不相同B.P和S的質量數相同
C.A和Q的原子序數相同D.P和S的原子序數不同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.某同學利用單擺測定當地的重力加速度,實驗裝置如圖甲所示.
(1)組裝單擺時,應在下列器材中選用AD(選填選項前的字母).
A.長度為1m左右的細線
B.長度為30cm左右的細線
C.直徑為1.8cm的塑料球
D.直徑為1.8cm的鐵球
(2)他用米尺測出擺線長度l,用游標卡尺測出擺球直徑d,則擺長L=l+$\fracdtvzxae{2}$.
(3)在測量單擺的周期時,他用秒表記下了單擺做50次全振動的時間,如圖乙所示,秒表的讀數為95.2s.
(4)該同學經測量得到5組擺長L和對應的周期T,畫出L-T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個點,坐標如圖丙所示.則當地重力加速度的表達式g=$\frac{{4{π^2}({L_B}-{L_A})}}{T_B^2-T_A^2}$(用LA、LB、TA和TB表示).
(5)處理完數據后,該同學發(fā)現在計算擺長時誤將擺球直徑當成半徑代入計算,即L=l+d,這樣不影響(選填“影響”或“不影響”)重力加速度的計算.
(6)該同學做完實驗后,為使重力加速度的測量結果更加準確,他認為:
A.在擺球運動的過程中,必須保證懸點固定
B.擺線偏離平衡位置的角度不能太大
C.用精度更高的游標卡尺測量擺球的直徑
D.測量周期時應該從擺球運動到最高點時開始計時
其中合理的有AB.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.關于電磁波,下列說法正確的有( 。
A.電磁波不包含可見光
B.電磁波不可以在真空中傳播
C.電磁波可以傳遞信息和能量
D.不同波長的電磁波在真空中傳播速度大小都相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,A、B為平行板電容器的兩塊金屬極板,A板與靜電計相連,靜電計的外殼和B板接地.當A、B兩板帶上等量異種電荷后,靜電計指針偏轉一定角度,此時,在A、B板間有一正點電荷q(帶電量很。╈o止在P點,則( 。
A.A板不動,將B板向下移動時,點電荷q保持不動,但靜電計指針偏角減小
B.B板不動,將A板向下移動一點時,點電荷q的電勢能保持不變
C.A板不動,將B板向右移動時,靜電計指針偏角增大
D.A、B板都不動,在A、B之間插入介質板時,靜電計指針偏角增大

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