分析 (1)利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗,在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩擦力,在探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”和探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力.平衡摩擦力后,改變小車的質(zhì)量,不需要重新平衡摩擦力.
(2)電火花打點計時器使用220V的交流電源.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出A點的速度.
解答 解:(1)A、利用此裝置“研究勻變速直線運動”時,不需要平衡摩擦力,故A錯誤.
B、利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量后,不需要重新平衡摩擦力,故B正確.
C、在用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,為了使小盤和盤內(nèi)砝碼的總重力等于繩子的拉力,要滿足小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,故C正確.
D、用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力,故D錯誤.
故選:BC.
(2)電火花打點計時器使用220V的交流電源,故選:A.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知,A點的瞬時速度為:
${v}_{A}=\frac{(19.60-17.20)×1{0}^{-2}}{0.04}m/s$=0.60m/s.
故答案為:(1)BC;(2)A;(3)0.60
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,然后熟練應用物理規(guī)律來解決實驗問題.對于紙帶問題,會求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做簡諧運動的質(zhì)點在相隔半個周期的兩個時刻,速度大小一定相等 | |
B. | 如果兩個波源的振幅不同,只要頻率相同,也能形成穩(wěn)定的干涉圖樣 | |
C. | 當聲源接近我們時,聽到的聲音變得尖銳,是因為聲源發(fā)出的聲音的頻率變高了 | |
D. | 在縱波的傳播過程中,質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向總相同 | |
E. | 在用單擺測重力加速度實驗中,若擺長未計小球大小,會導致測得的重力加速度偏小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | xA=0 | B. | xA=x0-$\frac{mgsinθ+μmgcosθ}{k}$ | ||
C. | xB=x0 | D. | xC=$\frac{E_P}{mgsinθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A小球所帶電量一定小于B球所帶電量 | |
B. | A小球質(zhì)量一定小于B球質(zhì)量 | |
C. | 若在外力作用下將A球緩慢移至底端,則AB間距離可能先增大后減小 | |
D. | 若在外力作用下將A球緩慢移至底端,則A、B系統(tǒng)的電勢能一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20W | B. | 40W | C. | 60W | D. | 80W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 直線a表示電源的總功率PE-I圖線 | |
B. | 曲線c表示電源的輸出功率PR-I圖線 | |
C. | 電源電動勢E=4V,內(nèi)電阻r=2Ω | |
D. | 電源的最大輸出功率Pm=2W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動摩擦因數(shù)為tanθ | B. | 動摩擦因數(shù)為$\frac{{h}_{1}}{s}$ | ||
C. | 傾角α一定大于θ | D. | 傾角α可以大于θ |
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