5．如圖所示，半徑為R的光滑圓形軌道豎直固定放置，小球m在圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)對(duì)于半徑R不同的圓形軌道，小球m通過(guò)軌道最高點(diǎn)時(shí)都恰好與軌道間沒(méi)有相互作用力．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．半徑R越大，小球通過(guò)軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度越大
B．半徑R越大，小球通過(guò)軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度越小
C．半徑R越大，小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度越大
D．半徑R越大，小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度越小

分析 小球做圓周運(yùn)動(dòng)，恰好通過(guò)最高點(diǎn)，由重力提供向心力，可求出速度，由最高點(diǎn)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，只有重力對(duì)小球做功，可由動(dòng)能定理求出最低點(diǎn)速度，從而分析判斷．

解答 解：A、在最高點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律得，mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$，解得v=$\sqrt{gR}$，半徑R越大，小球通過(guò)最高點(diǎn)的速度越大，故A正確，B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)動(dòng)能定理得，$mg•2R=\frac{1}{2}mv{′}^{2}-\frac{1}{2}m{v}^{2}$，解得最低點(diǎn)的速度$v′=\sqrt{5gR}$，半徑R越大，小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)速度越大，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球通過(guò)最高點(diǎn)的臨界情況，結(jié)合牛頓第二定律和動(dòng)能定理進(jìn)行求解，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了測(cè)量一個(gè)“12V 5W”的小燈泡在不同電壓下的功率，給定了以下器材：
電源：電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻不計(jì)；
電流表：0～0.6A（內(nèi)阻約為0.5Ω），0～3A，（內(nèi)阻約為0.1Ω）；
電壓表：0～3V（內(nèi)阻約為3kΩ），0～15V（內(nèi)阻約為15kΩ）；
滑動(dòng)變阻器；0～20Ω，允許通過(guò)的最大電流為1A；
開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要求加在燈泡兩端的電壓可從0V調(diào)到12V，請(qǐng)?jiān)趫D甲所示的電路中筆畫線替代導(dǎo)線，完成實(shí)驗(yàn)電路；
（2）某位同學(xué)測(cè)得小燈泡伏安特性曲線如圖所示．在某次測(cè)量時(shí)，電流表指針位置如圖丙所示，則其示讀數(shù)為0.40A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為2.4W；
（3）若還想根據(jù)小燈泡伏安特性曲線求出圖乙中P狀態(tài)時(shí)小燈泡的電阻，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該用L1直線斜率求燈泡電阻；乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該用L2直線斜率求燈泡電阻．乙同學(xué)的說(shuō)法正確．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，極板長(zhǎng)l=80cm，兩板間的距離d=40cm．電源電動(dòng)勢(shì)E=40V，內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R=15Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后將一帶負(fù)電的小球從B板左端且非�？拷麭板的位置以初速度v0=4m/s水平向右射入兩板間，該小球可視為質(zhì)點(diǎn)．若小球帶電量q=1×10-2 C，質(zhì)量為m=2×10-2 kg，不考慮空氣阻力，電路中的電壓表、電流表均是理想電表．若小球恰好從A板右邊緣射出（g取10m/s2）．求：
（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多少．
（2）此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)分別為多少．
（3）此時(shí)電源的輸出功率是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明了平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑到2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是球1落到光滑水平板上并擊中球2．這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．一定質(zhì)量的物質(zhì)，汽化時(shí)吸收的熱量與液化時(shí)放出的熱量一定相等
B．浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)是分子力作用的表現(xiàn)
C．溫度降低，水的飽和汽壓增大
D．水可以浸潤(rùn)玻璃，但是不能浸潤(rùn)石蠟，這個(gè)現(xiàn)象表明一種液體是否浸潤(rùn)某種固體與這兩種物質(zhì)的性質(zhì)都有關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組在對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用電表中的電池進(jìn)行更換時(shí)發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1.5V的干電池外，還有一個(gè)方形的電池（層疊電池）．為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：
A．電壓表V（量程3V、15V）
B．安培表A（量程0.6A、3A）
C．滑動(dòng)變阻器R（0～50Ω，4.5A）
D．定值電阻R0（阻值5Ω）
E．開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線若干
①該同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，請(qǐng)按照電路圖在圖2上將實(shí)物連線補(bǔ)充完整．（層疊電池電動(dòng)勢(shì)約為9V）

②開(kāi)關(guān)閉合前，將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于右端a點(diǎn)．
③下表為滑片從右端a點(diǎn)向左端h點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中，逐次經(jīng)過(guò)不同位置點(diǎn)時(shí)測(cè)得的U、I值．該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)在U-I坐標(biāo)中描點(diǎn)連線，如圖3所示．根據(jù)圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E=8.9V，內(nèi)電阻r=9.8Ω．
位置點(diǎn)abcdefg
U/V9.09.06.05.55.04.54.0
I/A0.00.00.300.340.390.460.50
④從表中數(shù)據(jù)可判斷在相鄰位置點(diǎn)bc之間電路一定存在故障（選填“ab”、“bc”、“cd”、“de”、“ef”或“fg”），并分析該處故障產(chǎn)生的原因是滑動(dòng)變阻器在該處斷路．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一小物體緊貼光滑內(nèi)壁隨裝置一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中物體的受力情況是（　�。�
A．重力、彈力B．重力、彈力、下滑力
C．重力、彈力、向心力D．重力、彈力、下滑力、向心力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處有一反射源，沿著紙面向四周均勻發(fā)射速度大小均為v的帶正電粒子，在放射源的右邊垂直于x軸放置一塊擋板，擋板與xOy平面交線的兩端點(diǎn)M、N與原點(diǎn)O正好處于等腰直角三角形三個(gè)頂點(diǎn)上．已知帶電粒子的質(zhì)量為m，所帶電荷量為q，M、N兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)．不計(jì)粒子重力．
（1）若在y軸的右側(cè)加一平行于x軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使所有y軸右側(cè)射出的粒子都能打到擋板MN上，求電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值E0及在電場(chǎng)強(qiáng)度為E0時(shí)，打到板上的粒子動(dòng)能EK．
（2）若在整個(gè)空間加一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，使擋板MN的右側(cè)各點(diǎn)都有粒子打到板上，求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值B0及在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，放射源O向外發(fā)射出的所有帶電粒子的總數(shù)是打在板右側(cè)的粒子總數(shù)的多少倍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示表示交變電流的電流隨時(shí)間變化的圖象，此交變電流的有效值是（　　）
A．5$\sqrt{2}$AB．5AC．3.5$\sqrt{2}$AD．3.5A

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