【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后,進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1、A2。平板S下方有磁S下方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場。下列表述錯誤的是( )
A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里
C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于
D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的比荷()越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在月球橢圓軌道上,已關(guān)閉動力的探月衛(wèi)星在月球引力作用下向月球靠近,并將在B處變軌進(jìn)入半徑為 r、周期為T的環(huán)月軌道運(yùn)行,已知萬有引力常量為G。下列說法中正確的是
A. 在橢圓軌道上,月球?qū)μ皆滦l(wèi)星的引力不做功
B. 由題中條件可以B算出探月衛(wèi)星所受到的月球引力
C. 由題中條件可以算出月球的質(zhì)量
D. 探月衛(wèi)星在B處變軌進(jìn)入環(huán)月軌道時必須點火減速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】改變汽車的質(zhì)量和速度,都能使汽車的動能發(fā)生變化,在下面幾種情況中,汽車的動能是原來的2倍的是( )
A. 質(zhì)量不變,速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
B. 質(zhì)量和速度都變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
C. 質(zhì)量減半,速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
D. 質(zhì)量變?yōu)樵瓉?/span>2倍,速度減半
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)材料的電阻率往往隨溫度的變化而變化,一般金屬材料的電阻隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度升高而減;某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們選用的器材有:
用該種導(dǎo)電材料制作而成的電阻較小的元件Z;
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ);
電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.05Ω);
電源E(電動勢2V,內(nèi)阻不計)
滑動變阻器R(最大阻值約1Ω)、開關(guān)S、導(dǎo)線.
同學(xué)甲實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如表所示,
U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 |
I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.80 |
①甲同學(xué)在實驗過程中,采用的電路圖是
②根據(jù)甲同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),可判斷元件Z是 材料(填“金屬”或“半導(dǎo)體”)
③乙同學(xué)采用同樣的方法進(jìn)行實驗,檢查實驗電路連接正確,然后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn).在不斷開電路的情況下,檢查電路故障,應(yīng)該使用多用電表擋(填“歐姆×10”、“直流電壓 2.5V”、“直流電流 2.5mA”),檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時,多用電表指針發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),說明電路故障是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,相鄰兩個勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B1、B2。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反且垂直紙面,兩個區(qū)域的寬度都為d,質(zhì)量為m、電量為+q的粒子由靜止開始經(jīng)電壓恒為U的電場加速后,垂直于區(qū)域Ⅰ的邊界線MN,從A點進(jìn)入并穿越區(qū)域Ⅰ后進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ,最后恰好不能從邊界線PQ穿出區(qū)域Ⅱ。不計粒子重力。求
(1)B1的取值范圍;
(2)B1與B2的關(guān)系式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為某一列簡諧橫波在t=0.5 s時的波形,圖乙為介質(zhì)中P處質(zhì)點的振動圖象,則關(guān)于該波的說法正確的是 。
A. 傳播方向沿+x方向傳播
B. 波速為16 m/s
C. P處質(zhì)點振動頻率為1 Hz
D. P處質(zhì)點在5 s內(nèi)路程為10 m
E. P處質(zhì)點在5 s內(nèi)的位移為0.5 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為時間是________,質(zhì)量是_________,空間是________.經(jīng)典力學(xué)深入到高速領(lǐng)域?qū)⒈?/span>______所代替,深入到微觀領(lǐng)域?qū)⒈?/span>________所代替.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時輻射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1>λ2。原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)吸收波長為________的光子。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩種物體的質(zhì)量之比,原來靜止在平板車C上,A、B間有一根被壓縮的輕彈簧,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則( )
A. 若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒
B. 若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒
C. 若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒
D. 若A、B所受的摩擦力大小相等,則A、B、C組成的系統(tǒng)動量不守恒
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