兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如圖所示.開(kāi)始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動(dòng)彈簧,已知a彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng),則
A.b彈簧的伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) |
B.b彈簧的伸長(zhǎng)量為 |
C.P端向右移運(yùn)動(dòng)的距離為2L |
D.P端向右移運(yùn)動(dòng)的距離為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一根勁度系數(shù)為200 N/m 的彈簧, 在受到10 N 的壓力作用時(shí), 彈簧的長(zhǎng)度為15 cm,當(dāng)不受外力作用時(shí), 彈簧的長(zhǎng)度為( )
A.20 cm | B.15 cm | C.10 cm | D.5 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí),下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員和跳板受力情況的敘述中,正確的是
A.跳板受到向下的彈力是因?yàn)樘灏l(fā)生了形變 |
B.跳板受到向下的彈力是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳底發(fā)生了形變 |
C.運(yùn)動(dòng)員受到向上的彈力是因?yàn)樘灏l(fā)生了形變 |
D.運(yùn)動(dòng)員受到向上的彈力是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳底發(fā)生了形變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧.在物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng) |
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速 |
C.當(dāng)彈簧壓縮量最大時(shí),物塊的加速度等于零 |
D.當(dāng)物塊的速度為零時(shí),它所受的合力不為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,斜面體A靜止放置在水平地面上,質(zhì)量為m的滑塊B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)F1方向水平向右,F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向下時(shí)斜面體受到地面的摩擦力方向向右。則下列說(shuō)法中正確的是
A.若同時(shí)撤去F1和F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,滑塊B的加速度方向一定沿斜面向上 |
B.若只撤去F1,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力的方向可能向左 |
C.若只撤去F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力的方向一定向右 |
D.若只撤去F1,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,彈簧一端固定在豎直墻壁上,另一端連著物塊,為彈簧原長(zhǎng)(圖中O點(diǎn)位置)。開(kāi)始時(shí)用外力把物塊拉至P點(diǎn)不動(dòng),松開(kāi)后,物塊在粗糙地面上向左運(yùn)動(dòng),無(wú)往返,運(yùn)動(dòng)至Q點(diǎn)停下。下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是( )
A.物塊運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)時(shí)有最大速度 |
B.P與O點(diǎn)距離等于Q與O點(diǎn)距離 |
C.物塊到達(dá)Q點(diǎn)前加速度先減小后增大 |
D.物塊速度最大位置在P與O之間的某點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A和B的質(zhì)量分別是1kg和2kg,彈簧和懸線的質(zhì)量不計(jì),在A上面的懸線燒斷的瞬間( )
A.A的加速度等于 | B.A的加速度等于 |
C.B的加速度為零 | D.B的加速度為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量均為m的物體A、B通過(guò)一勁度系數(shù)k的彈簧相連,開(kāi)始時(shí)B放在地面上,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)通過(guò)細(xì)繩將A向上拉起,當(dāng)B剛要離開(kāi)地面時(shí),A上升距離為L(zhǎng),假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi),則有( )
A.L= B.L< C.L= D.L>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。
(1)從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是________.
(2)B彈簧的勁度系數(shù)為____________.
(3)若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧_________.
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