分析 (1、2)根據電路可知,R與滑動變阻器串聯,當電壓表測量R兩端的電壓,根據U=IR可知,當電流最大時,電壓表示數最大,當電流最小時,電壓表示數最小,根據歐姆定律求解;
(3)當滑片P移到滑動變阻器的中點位置C時,求出總電阻,根據歐姆定律求解.
解答 解:(1)當滑動變阻器的滑片P移到A位置時,總電阻最小,總電流最大,電壓表的示數最大,此時電壓等于電源電動勢,即UM=E=4V,
(2)當滑片P移到B位置時,總電阻最大,總電流最小,電壓表的示數最小,最小為${U}_{min}=\frac{ER}{R+R′}=\frac{4×8}{8+8}=2V$,
(3)當滑片P移到滑動變阻器的中點位置C時,總電阻${R}_{總}=R+\frac{R′}{2}=12Ω$,通過電阻R的電流I=$\frac{E}{{R}_{總}}=\frac{4}{12}=0.33A$.
答:(1)當滑動變阻器的滑片P移到A位置時,電壓表的示數最大,最大為4V;
(2)當滑片P移到B位置時,電壓表的示數最小,最小為2V;
(3)當滑片P移到滑動變阻器的中點位置C時,通過電阻R的電流是0.33A.
點評 本題主要考查了閉合電路歐姆定律的直接應用,知道電路電阻最大時,電流最小,電阻最小時,電流最大,難度不大,屬于基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球受的庫倫力總是等大反向,所以庫倫力做的總功為零 | |
B. | 球A的動能減小量小于電場力對A作的功 | |
C. | 球A的動能減小量等于球B的動能增加量 | |
D. | 球A、球B、彈簧構成的系統(tǒng)機械能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波的頻率比普通聲波的頻率大,更容易發(fā)生衍射現象 | |
B. | 市場上加工烤鴨的遠紅外烤箱,其加熱作用主要是靠紫外線來實現的 | |
C. | 光從一種介質進入另一種介質時,折射角的大小只取決于兩種介質的性質 | |
D. | 根據狹義相對論,一條沿自身長度方向運動的桿,其長度總比靜止時要小一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子的能量增加 | B. | 氫原子要放出一定頻率的光子 | ||
C. | 氫原子要吸收一定頻率的光子 | D. | 氫原子核外電子的動能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用比值定義法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如v=$\frac{x}{t}$,a=$\frac{F}{m}$和P=$\frac{W}{t}$都是采用比值定義法定義的 | |
B. | 伽利略為研究落體運動的特點所做的斜面實驗運用了理想化模型的方法 | |
C. | 根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了理想化模型的方法 | |
D. | 在推導彈簧彈力做功表達式時,把整個運動過程分成很多小段,每一小段近似看做恒力做功,再把各小段做功相加,這里運用了假設法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現了電子,并首先提出原子的核式結構模型 | |
B. | 玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
C. | 貝克勒耳發(fā)現天然放射現象說明原子核是由質子和中子組成的 | |
D. | 黑體輻射的強度與溫度高低無關 |
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