A. | vA>vB>vC,tA>tB>tC | |
B. | 躍出時的速度關(guān)系無法確定,tA<tB<tC | |
C. | 躍出時的速度關(guān)系無法確定,tA>tB>tC | |
D. | vA>vB>vC,tA<tB<tC |
分析 平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)高度比較運動的時間,結(jié)合水平位移和時間比較出色的大。
解答 解:根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$知,t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,因為hA>hB>hC,則tA>tB>tC,取相同的高度,知三球運動的時間相等,A的水平位移最大,C的水平位移最小,則A的初速度最大,C的初速度最小.則vA>vB>vC.故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運動的處理方法,平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在研究自由落體運動規(guī)律時,創(chuàng)建了實驗與邏輯推理相結(jié)合的科學思維方式和研究方法 | |
B. | 牛頓在伽利略和笛卡爾研究的基礎(chǔ)上,提出了牛頓第一定律,并且設(shè)計理想斜面實驗證實了牛頓第一定律 | |
C. | 20世紀初,德國天文學家開普勒通過認真觀測和研究,發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運動的基本規(guī)律,后人稱之為開普勒行星運動定律 | |
D. | 牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中,接受了胡克等科學家關(guān)于“吸引力與兩物體中心距離的平方成反比”的猜想,并根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了引力常量G的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子沿電場線射入,電場力對帶電粒子做正功,粒子動能一定增加 | |
B. | 帶電粒子沿垂直于電場線射入,電場力對帶電粒子不做功,粒子動能不變 | |
C. | 帶電粒子沿磁感線方向射入,洛倫茲力對帶電粒子做正功,粒子動能一定增加 | |
D. | 不管帶電粒子怎樣射入磁場,洛倫茲力對帶電粒子都不做功,粒子動能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度 | |
B. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度 | |
C. | 在軌道Ⅱ上運行的周期小于在軌道Ⅰ上運行的周期 | |
D. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻通過線圈的磁通量為零 | |
B. | t2時刻通過線圈的磁通量的絕對值為最大 | |
C. | t3時刻通過線圈的磁通量的變化量最大 | |
D. | 每當電動勢e變換方向時,通過線圈的磁通量的絕對值都為最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星作勻速圓周運動 | |
B. | 衛(wèi)星需要的向心力等于地球?qū)λ娜f有引力 | |
C. | 衛(wèi)星的運轉(zhuǎn)周期等于地球自轉(zhuǎn)的周期 | |
D. | 衛(wèi)星的軌道半徑等于地球半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用 | |
B. | 由磁鐵間有相互作用可知,力可以離開物體而單獨存在 | |
C. | 木塊放在桌面上受到一個向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 質(zhì)量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外 |
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