5.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘固定;把滴水計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)的末端,在小車(chē)上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿(mǎn)水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤(pán),把小車(chē)放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿(mǎn)水,使水滴能滴入淺盤(pán)內(nèi);然后撤去淺盤(pán)并同時(shí)放開(kāi)小車(chē),于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車(chē)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡;小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車(chē)移開(kāi).圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是x01=1.40cm,x12=2.15cm,x23=2.91cm,x34=3.65cm,x45=4.41cm,x56=5.15cm.試問(wèn):
(1)滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原理類(lèi)似.
(2)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度v4=0.20m/s,小車(chē)的加速度a=0.19m/s2.(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)

分析 解該實(shí)驗(yàn)裝置的原理,它類(lèi)似于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴,這就像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔一定時(shí)間就打一個(gè)點(diǎn).該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理思路與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶處理一樣.
由于相鄰的相等的時(shí)間間隔位移之差不等,所以我們采用逐差法求解加速度.

解答 解:(1)由題意可知,滴水計(jì)時(shí)器可以通過(guò)滴水計(jì)時(shí),故與課本上介紹的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)原理類(lèi)似.
(2)利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論得:
v4=$\frac{{x}_{35}}{{t}_{35}}$=$\frac{0.0365+0.0441}{0.2×2}$=0.20m/s
根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
s34-s01=3a1T2 
s45-s12=3a2T2 
 s56-s23=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3
即加速度計(jì)算表達(dá)式為:a=$\frac{{{s}_{36}-s}_{03}}{{9T}^{2}}$
解得a=0.19m/s2
故答案為:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì);(2)0.20,0.19

點(diǎn)評(píng) 該實(shí)驗(yàn)裝置是根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn).對(duì)于紙帶的問(wèn)題,我們要熟悉勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和一些規(guī)律,注意公式△x=aT2的正確應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.甲、乙兩車(chē)在同一地點(diǎn)同時(shí)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其x-t圖象如圖所示,則( 。
A.兩車(chē)均做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.兩車(chē)在t1時(shí)刻的速度相等
C.甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度
D.0~t1時(shí)間內(nèi),甲的位移小于乙的位移

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16.如圖,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里,通電導(dǎo)線(xiàn)與懸線(xiàn)絕緣,電流方向水平向左.在圖中標(biāo)出安培力的方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列說(shuō)法中正確的是 ( 。
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核還可以再分
B.基態(tài)氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,可能發(fā)射多種頻率的光子
C.分別用X射線(xiàn)和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),但用X射線(xiàn)照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較大
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
E.盧瑟福通過(guò)α粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn)的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),由A到B和B到C所用的時(shí)間均為2s,且前2s和后2s的位移分別是8m、12m,則質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s 2,到達(dá)A時(shí)的速度為3m/s.到達(dá)C時(shí)的速度為7 m/s.

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10.如圖甲所示,MN、PQ是相距d=1m的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌平面與水平面成某一夾角,導(dǎo)軌電阻不計(jì);長(zhǎng)也為1m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,ab的質(zhì)量m=0.1kg、電阻R=1Ω;MN、PQ的上端連接右側(cè)電路,電路中R2為一電阻箱;已知燈泡電阻RL=3Ω,定值電阻R1=7Ω,調(diào)節(jié)電阻箱使R2=6Ω,重力加速度g=10m/s2.現(xiàn)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,在t=0時(shí)刻由靜止釋放ab,在t=0.5s時(shí)刻閉合S,同時(shí)加上分布于整個(gè)導(dǎo)軌所在區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上;圖乙所示為ab的速度隨時(shí)間變化圖象.
(1)求斜面傾角α及磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(2)ab由靜止下滑x=50m(此前已達(dá)到最大速度)的過(guò)程中,求整個(gè)電路產(chǎn)生的電熱;
(3)若只改變電阻箱R2的值.當(dāng)R2為何值時(shí),ab勻速下滑中R2消耗的功率最大?消耗的最大功率為多少?

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17.物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),前2s內(nèi)通過(guò)的位移是4m,則( 。
A.第1s內(nèi)的位移是1 mB.第3s末的速度是6 m/s
C.前4s內(nèi)的平均速度是2 m/sD.第2s內(nèi)的平均速度是3 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.物體從斜角為37°的斜面的頂端由靜止滑下,滑到底端的速度是它從頂端的自由下落地地面速度的$\frac{4}{5}$,則物體與斜面間的摩擦因數(shù)0.27.

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15.2014年8月20日,天津國(guó)際無(wú)人機(jī)展開(kāi)幕.其中,首次公開(kāi)展開(kāi)的軌體飛機(jī)引發(fā)觀(guān)眾廣泛關(guān)注.據(jù)介紹,軟體飛機(jī)是沒(méi)有硬質(zhì)骨架的飛機(jī),從箱子里面取出來(lái)吹氣成型,同比之下機(jī)翼面積大,載荷能量強(qiáng),可做超低速超低空飛行.具有良好的彈性,耐撞擊而不受損壞,可用于航拍、航測(cè)、遙感等用途.飛翔從容、穩(wěn)定、柔和、自如.易操縱,被稱(chēng)為“空中自行車(chē)”、“無(wú)線(xiàn)的風(fēng)箏”.若一質(zhì)量為m的軟體飛機(jī)超低空在距離地面h高度的同一水平面內(nèi).以速度v做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),重力加速度為g.
(1)求空氣對(duì)飛機(jī)的作用力的大;
(2)若飛機(jī)在勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,飛機(jī)上的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)脫落,求質(zhì)點(diǎn)落地點(diǎn)與飛機(jī)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心之間的距離d.(空氣阻力忽略不計(jì))

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同步練習(xí)冊(cè)答案