轟炸機在距離地面490m的高空以20m/s的速度水平飛行投彈。為了使炸彈命中,必須在與目標水平距離為m遠處投彈,炸彈投出后經S能命中目標。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,某同學根據測得的數(shù)據,得出了彈簧總長度L與彈力F的圖象,如圖所示.根據圖象可以計算彈簧的勁度系數(shù)為 N/m,彈簧的原長為 m。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細繩的結點.
(1)圖中的 是F1和F2的合力的理論值; 是F1和F2的合力的實際測量值.
(2)本實驗采用的科學方法是 (填字母代號)
A.理想實驗法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源,打點的時間間隔用Δt表示.在小車質量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”.
(1)(3分)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列________的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當質量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質量,重復步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,….求出與不同m相對應的加速度a.
⑥以砝碼的質量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上作出-m關系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質量成反比,則與m應成________關系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
①(1分)本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是__________________________________.
②(4分)圖為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車受到的拉力為________,小車的質量為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中,得到了如右圖所示的圖線.圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時,數(shù)據采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況.從圖中可以知道該砝碼的重力約為 N,A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為 ,處于失重狀態(tài)的為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)有一游標卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游標上有20個小的等分刻度.用它測量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數(shù)是________mm;(2)如圖乙,用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖所示的讀數(shù)是________ mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“用傳感器觀察電容器的充電和放電”實驗中,電路圖如圖甲。一位同學使用的電源電動勢為8.0V,測得放電的I-t圖象如圖乙所示。(1)若按“四舍五入”法,根據“I-t圖線與兩坐標軸包圍面積”,試計算電容器全部放電過程的放電量為 ;
(2)根據以上數(shù)據估算電容器的電容值為 。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江舟山中學高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平地面上的物體A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做勻速運動,則下列說法中正確的是( )
A.物體A受到三個力的作用
B.物體A受到四個力的作用
C.物體A受到的滑動摩擦力大小為Fcosθ
D.物體A對水平地面的壓力大小為Fsinθ
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