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9．關于科學家在電磁學中的貢獻，下列說法錯誤的是（　�。�
A．密立根測出了元電荷e的數值
B．法拉第提出了電場線和磁感線的概念
C．奧斯特發(fā)現了磁生電
D．安培提出了分子電流假說

分析 本題是物理學史問題，根據各個科學家的物理學貢獻進行答題．

解答 解：A、密立根通過油滴實驗測出了元電荷e的數值，故A正確．
B、法拉第提出了電場線和磁感線的概念，故B正確．
C、奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，即電生磁的現象，故C錯誤．
D、安培提出了分子電流假說，揭示了磁現象的電本質，故D正確．
本題選錯誤的，故選：C．

點評 對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶，注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列有關力的說法中正確的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用
B．由磁鐵間有相互作用可知，力可以離開物體而單獨存在
C．木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的
D．質量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在水平光滑直導軌上，靜止著三個質量均為m=1kg的相同小球A、B、C，現讓A球以vA=2m/s的速度向著B球運動，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s，求：
（1）A、B兩球碰撞后粘合在一起的速度大��；
（2）A、B兩球與C碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，a，b是勻強電場中的兩點，已知兩點間的距離為0.4m．兩點的連線與電場線成17°角．兩點間的電勢差為2.4×103V，則勻強電場的場強大小為E=7.5×103v/m，把電子從a點移到b點，電子的電勢能將增加3.84×10-16J．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，電子電量e=1.6×10-19C）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，質量分別為m1，m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動（m1在地面，m2在空中），力F與水平方向成θ角，則m1所受支持力N和摩擦力f正確的是（　�。�
A．N=m1g+m2g-FcosθB．N=m1g+m2g-FsinθC．f=FcosθD．f=Fsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示為“等臂電流天平”，可以用來測量勻強磁場的磁感應強度．它的右臂掛著一矩形線圈，設其匝數n=9，線圈的水平邊長為l=0.10m，處在勻強磁場內，磁感應強度B的方向與線圈平面垂直．當線圈中通入如圖方向的電流I=0.10A時，調節(jié)砝碼使兩臂平衡．然后使電流反向，大小不變，這時需要在左盤中增加質量為m=9.00g的砝碼，才能使兩臂再達到新的平衡．則磁感應強度B的大小為（g=10m/s2）（　�。�
A．0.45TB．0.5TC．0.9TD．1T

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，水平放置的平行板電容器，兩板間距為d=8cm，板長為L=20cm，接在直流電源上，有一帶電液滴以υ0=0.5m/s的初速度從板間的正中央水平射入，恰好做勻速直線運動，當它運動到P處時迅速將下板向上提起$\frac{4}{3}$cm，液滴剛好從金屬板末端飛出，求：
（1）將下板向上提起后，液滴的加速度大��；
（2）液滴從射入電場開始計時，勻速運動到P點所用時間為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一雨滴從5m高的屋檐下落到地面所用的時間是1s，雨滴的下落運動是勻加速直線運動，則雨滴落地時的速度大小為10m/s，下落過程中加速度的大小是10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調的電源上．兩板之間的右側區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強磁場．將噴墨打印機的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)不斷噴出質量均為m、水平速度均為v0、帶相等電荷量的墨滴．調節(jié)電源電壓至U，墨滴在電場區(qū)域恰能沿水平方向向右做勻速直線運動；進入電場、磁場共存區(qū)域后，最終垂直打在下板的M點．
（1）求其電荷量和磁感應強度B的值；
（2）現保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置．為了使墨滴仍能到達下板M點，應將磁感應強度調至B′，則B′的大小為多少？

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