【題目】如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能與兩分子間距離r的關系曲線，下列說法正確的是　

A. 當r小于時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力

B. 當r大于時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力

C. 當r大于時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力

D. 當r等于時，分子間的作用力為零

E. 在r由變到的過程中，分子間的作用力做正功

【答案】ADE

【解析】

當分子間距離等于平衡距離時，分子力為零，分子勢能最��；當分子間距離小于平衡距離時，分子力表現(xiàn)為斥力；根據(jù)圖象分析答題；

由圖象可知：分子間距離為時分子勢能最小，此時分子間距離為平衡距離；是分子間的平衡距離，小于平衡距離，分子力表現(xiàn)為引力，因為，當時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，故A正確；當時，分子力為斥力；當時，分子力為引力，故B錯誤；當r大于時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故C錯誤；當r等于時，分子間的作用力為零，故D正確；在r由變到的過程中，分子力為斥力，分子間距離增大，分子間的作用力做正功，故E正確；故選ADE.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電磁感應的產(chǎn)生條件”實驗中，采用如圖甲所示的裝置進行實驗。

①請用筆畫線代替導線在答題卷相應位置將圖甲連線補充完整，確保實驗現(xiàn)象明顯_________。

②某小組電路連接正確后，在滑動變阻器滑片持續(xù)向右移動的過程中，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針持續(xù)向右偏，則當開關閉合時，靈敏電流計的指針將___________-。

A.向左偏一下 B.向右偏一下 C.持續(xù)向左偏 D.持續(xù)向右偏

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射回收是航天技術的一大進步．如圖所示，火箭在返回地面前的某段運動，可看成先勻速后減速的直線運動，最后撞落在地面上．不計火箭質量的變化，則(　　)

A. 火箭在勻速下降過程中機械能守恒

B. 火箭在減速下降過程中攜帶的檢測儀器處于失重狀態(tài)

C. 火箭在減速下降過程中合力做功，等于火箭機械能的變化

D. 火箭著地時，火箭對地的作用力大于自身的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學探究加速度、力與質量的關系實驗裝置如下。

（1）在實驗之前，首先平衡摩擦力，使細線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力，關于平衡摩擦力，下列正確的是：________。

A．將木板右端適當墊高，放上小車讓其沿板勻速下滑即可

B．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可

C．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，小車前端用細繩繞過滑輪連接砝碼盤（不放砝碼），讓小車勻速下滑即可

D．平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦

（2）甲、乙、丙三名同學在做實驗之前都將木板的右側墊高，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別做出了和圖象（小車的加速度為a，小車的質量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質量總和為m）。

由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質量為_________kg（g取10m/s2） ，由乙圖可知乙同學在操作中使木板的傾角過_________（選填“大”、“ 小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足____________。

（3）在實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶如下圖，打點計時器的頻率為50Hz，每5個點取一個計數(shù)點，用刻度尺測量計數(shù)點間的距離，紙帶的一段如圖所示，由紙帶求得小車加速度為_________m/s2。（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下對直導線內(nèi)部做一些設導線單位體積內(nèi)有n個自由電子,電子電荷量為e，自由電子定向移動的平均速率為v�，F(xiàn)將導線中電流I與導線橫截面積S的比值定義為電流密度，其大小用j表示。

(1)請建立微觀模型,利用電流的定義，推導：j=nev;

(2)從宏觀角度看，導體兩端有電壓，導體中就形成電流；從微觀角度看，若導體內(nèi)沒有電場，自由電子就不會定向移動。設導體的電阻率為ρ，導體內(nèi)場強為E，試猜想j與E的關系并推導出j、ρ、E三者間滿足的關系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗，讓一個質量為2kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內(nèi)的位移是18m，則（ ）

A．物體在2s末的速度是20 m/s

B．物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s

C．物體自由下落的加速度是5 m/s 2

D．物體在5s內(nèi)的位移是50m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，用兩根細繩拉住一個小球，兩細繩間的夾角為θ，細繩AC呈水平狀態(tài)�，F(xiàn)將整個裝置在紙面內(nèi)順時針緩慢轉動，共轉過90°。在轉動的過程中，CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2的大小發(fā)生變化，正確的是（ ）

A. F1先變小后變大

B. F1先變大后變小

C. F2逐漸減小

D. F2先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平地面上固定有兩塊木板AB、BC兩塊木板緊挨在一起,木板AB的長度是BC的3倍。一顆小子彈以初速度從A端水平射入木板,運動到C端速度恰好為零,經(jīng)歷的時間為,子彈在木板中的運動可以看成是勻減速直線運動,則下列說法中正確的是

A. 子彈到B點的速度為

B. 子彈到B點的速度為

C. 子彈從A到B的時間

D. 子彈從A到B的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，在滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連（力傳感器可測得細線上的拉力大�。鞲衅飨路綉覓煦^碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖所示，則d=________mm。

(2)下列不必要的一項實驗要求是________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量 B.將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平

C.應使細線與氣墊導軌平行 D..應使A位置與光電門間的距離適當大些

(3)實驗時，每次均將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是_______________。（寫出文字及對應的物理符號）

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