A. | 可求解物塊在t=2 s時的位移 | B. | 可求解物塊與木板間的動摩擦因數(shù) | ||
C. | 可求解物塊的質(zhì)量m | D. | 可求解木板的長度 |
分析 由斜率得到加速度,以m為研究對象,據(jù)牛頓第二定律求解動摩擦因數(shù).由動量守恒可求得物塊的質(zhì)量m.
解答 解:A、圖象的“面積”大小等于位移,可求出物塊在t=2 s時的位移,故A正確.
B、由圖象的斜率等于加速度,可求出m勻減速運動的加速度大小a1.以物塊m為研究對象,由牛頓第二定律得:μmg=ma1,μ=$\frac{{a}_{1}}{g}$,可知可求出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.故B正確.
C、由圖知兩個物體速度相同后一起作勻速直線運動,說明水平面是光滑的,以兩個物體組成的系統(tǒng)為研究對象,取m的初速度方向為正方向,根據(jù)動量守恒得:
mv0=(M+m)v,M已知,v0、v由圖能讀出,則知可求得m.故C正確.
D、兩圖象在0-1s內(nèi)“位移”之差等于木板與物塊的相對位移,當(dāng)木板和物塊速度相等時,物塊可能還沒到達(dá)木塊的右端,所以不能求出木板的長度,故D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題的關(guān)鍵是從圖象獲取加速度的數(shù)值,再與情境圖結(jié)合,利用牛頓第二定律求解;要注意本題無需求出具體數(shù)據(jù),半定量分析即可.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓第一定律是牛頓第二定律在合力為零的情況下的特例 | |
B. | 牛頓第一定律說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因 | |
C. | 慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的 | |
D. | 物體的運動不需要力來維持 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的機(jī)械能不斷增加 | |
B. | 在0~5s內(nèi)質(zhì)點的動能增加 | |
C. | 在10~15s內(nèi)質(zhì)點的機(jī)械能一直增加 | |
D. | 在t=15s時質(zhì)點的機(jī)械能大于t=5s時質(zhì)點的機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球的平均密度與月球的平均密度之比約為9:8 | |
B. | 地球表面重力加速度與月球表面重力加速度之比約為9:4 | |
C. | 靠近地球表面運行的航天器的周期與靠近月球表面運行的航天器的周期之比約為8:9 | |
D. | 靠近地球表面運行的航天器的速度與靠近月球表面運行的航天器的速度之比約為81:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉顆粒越大,布朗運動進(jìn)行得越激烈 | |
B. | 花粉顆粒越小,單位時間內(nèi)它受到周圍水分子撞擊的總合力也越小 | |
C. | 布朗運動指的是花粉顆粒內(nèi)的花粉分子的運動 | |
D. | 布朗運動的無規(guī)則性能反映液體分子運動的無規(guī)則性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Th核發(fā)生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) | |
C. | 若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期可能變小 | |
D. | β射線是由原子核外的電子電離產(chǎn)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速率變大,周期變大 | B. | 速率變小,周期變大 | ||
C. | 速率變大,周期變小 | D. | 角速度變大,周期變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q受到桌面的支持力變大 | B. | Q受到桌面的摩擦力變大 | ||
C. | 小球運動的周期變大 | D. | 小球運動的線速度變大 |
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