1.下列說法正確的是( 。
A.豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動的物體,其合外力可能不指向圓心
B.勻速直線運(yùn)動和自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動
C.曲線運(yùn)動的物體所受合外力一定為變力
D.火車超過限定速度轉(zhuǎn)彎時,車輪輪緣將擠壓鐵軌的外軌

分析 勻速圓周運(yùn)動的合力方向指向圓心,合力提供向心力.曲線運(yùn)動的速度方向時刻改變,加速度大小和方向可能不變.
對于火車拐彎,根據(jù)重力和支持力的合力與向心力的大小關(guān)系,判斷對外軌還是內(nèi)軌有側(cè)壓力.

解答 解:A、豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,合力一定指向圓心,故A錯誤.
B、勻速直線運(yùn)動和自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動不一定是曲線運(yùn)動,如豎直上拋運(yùn)動,這兩個分運(yùn)動在同一直線上,故B錯誤.
C、曲線運(yùn)動的物體合外力可能不變,比如平拋運(yùn)動,故C錯誤.
D、當(dāng)火車超過限定的速度轉(zhuǎn)彎,重力和支持力的合力不夠提供向心力,此時車輪輪緣會擠壓鐵軌的外軌,故D正確
故選:D

點(diǎn)評 本題考查了向心力的來源、曲線運(yùn)動的特點(diǎn)、火車拐彎、運(yùn)動的合成等基本問題,注意豎直面的圓周運(yùn)動合力不一定指向圓心,但是勻速圓周運(yùn)動合力一定指向圓心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法符合史實的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某處一質(zhì)量為m=2.0kg的小球以初速v0=8m/s豎直向上拋出,當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時速度大小變?yōu)関=6m/s,一直小球運(yùn)動過程中所受阻力大小恒定,g=10m/s,求:
(1)在小球上升與下落的整個過程中克服阻力所做的功
(2)小球上升的最大高度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,有一輛質(zhì)量為m=1.0×103kg的小汽車駛上半徑為R=50m的圓弧形拱橋,g取10m/s2.求:
(1)汽車到達(dá)橋頂?shù)乃俣葹関1=10m/s時對橋的壓力FN有多大?
(2)汽車以多大的速度v2經(jīng)過橋頂時恰好對橋沒有壓力作用而騰空?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個帶電粒子在電場中A點(diǎn)具有80eV的電勢能,當(dāng)它由A運(yùn)動到B克服電場力做功30eV,則( 。
A.電子在B點(diǎn)的電勢能是50eVB.電子的電勢能增加30eV
C.B點(diǎn)的電勢比A點(diǎn)低50VD.B點(diǎn)的電勢比A點(diǎn)低30V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.長為L的輕繩的一端固定在O點(diǎn),另一端拴一個質(zhì)量為m的小球,先令小球以O(shè)為圓心,L為半徑在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,小球能通過最高點(diǎn),如圖,g為重力加速度,則( 。
A.小球通過最高點(diǎn)時速度不可能為零
B.小球通過最高點(diǎn)時所受輕繩的拉力不可能為零
C.小球通過最低點(diǎn)時速度大小不可能等于$\sqrt{gL}$
D.小球通過最低點(diǎn)時所受輕繩的拉力不可能等于mg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在以下各圖中,分別為正電荷、負(fù)電荷及它們之間形成的電場,其中電場線方向表示正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.1989年10月18日,人類發(fā)射的“伽利略”號木星探測器進(jìn)入太空,于1995年12月7日到達(dá)木星附近,然后繞木星運(yùn)轉(zhuǎn)并不斷發(fā)回拍攝到的照片,人類發(fā)射該探測器的發(fā)射速度應(yīng)為( 。
A.等于7.9 km/sB.大于7.9 km/s而小于11.2 km/s
C.大于11.2 km/s而小于16.7 km/sD.大于16.7 km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.某物體興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性.
(1)請按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整,為了保證實驗的安全,滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應(yīng)置于a(選填“a”或“b”)端.

(2)正確連接電路后,在保溫容器中注入適量冷水.接通電源,調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù),計算出該溫度下的電阻值,將它與此時的水溫一起記入表中.改變水的溫度,測量出不同溫度下的電阻值.該組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖丙的坐標(biāo)紙上畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖.對比實驗結(jié)果與理論曲線(圖中已畫出)可以看出二者有一定的差異.除了讀數(shù)等偶然誤差外,你認(rèn)為還可能是由什么原因造成的電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大.
溫度/℃30 40 50 60 7080 90 100
阻值/KΩ7.85.33.42.21.51.10.90.7
(3)已知電阻的散熱功率可表示為P=k(t-t0),其中k是比例系數(shù),t是電阻的溫度,t0是周圍環(huán)境溫度.現(xiàn)將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流源中,使流過它的電流恒為40mA,t0=20℃,K=0.16W/℃,由理論曲線可知:
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在48℃;
②此時電阻的發(fā)熱功率為4.5W(保留一位小數(shù)).

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