【題目】(多選)下列說法中是瞬時速度的是( )
A. 高速路上的限速為120km/h
B. 人步行的速度為1.3 m/s
C. 臺風(fēng)中心以21 km/h的速度向西偏北方向移動
D. 物體落地時的速度是20 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn),下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是:( )
A. 牛頓提出了萬有引力定律,并通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量
B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律
C. 庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上,通過扭秤實(shí)驗(yàn)研究得出了庫侖定律
D. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 物體只有保持靜止?fàn)顟B(tài)或者做勻速直線運(yùn)動時才有慣性
B. 滑動摩擦力總是阻礙物體間的運(yùn)動
C. 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
D. 做勻速圓周運(yùn)動的物體的加速度恒定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時速度,為了計(jì)算加速度,最佳的方法是
A.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式算出加速度 |
B.一次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度 |
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖像,量取其傾角,由公式求出加速度 |
D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖像,由圖像上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度、時間用公式算出加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個粗糙水平面上,彼此靠近地放置的兩個帶同種電荷的小物塊,由靜止釋放后,兩個物塊向反方向運(yùn)動,并最終停止。在物塊的運(yùn)動過程中,下列表述正確的是()
A. 兩個物塊的電勢能逐漸減小
B. 物塊受到的庫侖力不做功
C. 兩個物塊的機(jī)械能不守恒
D. 物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】詩句“滿眼風(fēng)波多閃灼,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行”中,“看山恰似走來迎“是船行”所選的參考系分別為
A. 船和山 B. 山和船些 C. 地面和山 D. 河岸和流水
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,然后保持勻速運(yùn)動,最后勻減速直線運(yùn)動,直到停止,下表給出了不同時刻汽車的速度( )
A. 汽車做勻加速運(yùn)動時,加速度的大小為3 m/s2
B. 與勻加速運(yùn)動時相比,汽車做勻減速運(yùn)動時速度變化較快
C. 汽車做勻加速運(yùn)動過程中速度的變化量與勻減速運(yùn)動過程中速度的變化量相同
D. 汽車從開出到停止總共經(jīng)歷的時間是11 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某一物體從靜止開始做直線運(yùn)動,其加速度隨時間變化的圖線如圖所示,則該物體
A. 第1s內(nèi)加速運(yùn)動,第2.3s內(nèi)減速運(yùn)動,第3s末回到出發(fā)點(diǎn)
B. 第1s末和第4s末速度都是8m/s
C. 第3s末速度為零,且運(yùn)動方向不變
D. 第3s末速度為零,且此時開始改變運(yùn)動方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩運(yùn)動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動是勻加速的,為了確定乙起跑的時機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記,在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記,并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時被甲追上,完成交接棒,已知接力區(qū)的長度為L=20m.求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離
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