【題目】下列說法正確的是( )
A. 電阻率是表征材料導(dǎo)電性能好壞的物理量,電阻率越大,其導(dǎo)電性能越好
B. 各種材料的電阻率都與溫度有關(guān),金屬的電阻率隨溫度的升高而減小
C. 電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負(fù)極移送到正極時(shí),非靜電力所做的功
D. 電源的電動(dòng)勢(shì)與外電路有關(guān),外電路電阻越大,電動(dòng)勢(shì)就越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列所說速度中是瞬時(shí)速度的有( )
A. 百米賽跑中,8 s末的速度為12.5 m/s
B. 百米賽跑中,50 m處的速度為10 m/s
C. 汽車在一百米內(nèi)的速度為8 m/s
D. 子彈出槍口時(shí)的速度為800 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定,跨過小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是 。(填步驟序號(hào))
A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù); |
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶 |
C.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量 |
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 |
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2)為橫坐標(biāo),以加速度為縱坐標(biāo),畫出的圖象如下圖所示,則可能正確的是 。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),1~5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz.則:小車的加速度大小為 m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲物體的重力是乙物體的3倍,它們?cè)谕桓叨忍幫瑫r(shí)自由下落,則下列說法中正確的是( )
A. 甲比乙先著地
B. 甲比乙的加速度大
C. 甲、乙同時(shí)著地
D. 無法確定誰先著地
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性,可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量。圖甲中儀器A和B通過電纜線連接,B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置,儀器A提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形。現(xiàn)固定裝置B,并將它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車C,使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖,圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號(hào),1′、2′、3′為對(duì)應(yīng)的反射波信號(hào)。接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出,其中T0和△T為已知量。又知該測(cè)定條件下超聲波在空氣中的速度為V0,則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為( )
A. 向右,
B. 向左,
C. 向右,
D. 向左,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)電荷所受電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的說法中,正確的是( )
A. 電荷在磁場(chǎng)中一定受磁場(chǎng)力的作用
B. 電荷若受磁場(chǎng)力,則受力方向與該處的磁場(chǎng)方向一致
C. 電荷受電場(chǎng)力的方向與該處的電場(chǎng)方向一致
D. 電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.5kg的物體從10m高下落,下落1s時(shí)刻重力的瞬時(shí)功率是( )
A. 59W B. 50W C. 40W D. 45W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列單位中,哪組單位都是國(guó)際單位制中的基本單位 ( )
A. 千克、秒、牛頓 B. 克、千米、秒 C. 千克、米、秒 D. 牛頓、克、米
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是______
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng) |
B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng) |
C.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng) |
D.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上 |
(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,且間距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出,則小車加速度的表達(dá)式為a=____________;
(3)有一組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做實(shí)驗(yàn),得到了兩條a—F圖線,如圖所示,圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的(選填①或②);小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg。
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