如圖所示，質(zhì)量M=60kg的人通過光滑的定滑輪用繩拉著m= 20kg的物體，當(dāng)物體以加速度a="5" m/s2上升時，人對地面壓力為（g="10" m/s2）
A．300NB．200N
C．500ND．600N
A

試題分析：對物體受力分析得到，代入數(shù)據(jù)解得T=300N，對人受力分析得到，代入數(shù)據(jù)解得FN=300N,由牛頓第三定律得人對地面壓力為300N，A對，BCD錯。
點評：不熟練的學(xué)生要畫出物體和人的受力示意圖，據(jù)圖去分析問題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用力F1單獨作用于某一物體上可產(chǎn)生加速度為3 m/s2，力F2單獨作用于這一物體可產(chǎn)生加速度為1 m/s2，若F1、F2同時作用于該物體，可能產(chǎn)生的加速度為(    )
A．3 m/s2B．4 m/s2C．5 m/s2D．6 m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用30N的力托著物塊以 g的加速度豎直向上運動，則物塊對手的壓力是（   ）
A．20NB．30NC．45ND．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖物體靜止在斜面上，現(xiàn)用水平外力F推物體，在外力F由零逐漸增加的過程中，物體始終保持靜止，物體所受摩擦力怎樣變化？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m和2m，中間用輕彈簧相連，A、B兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ，在水平推力F作用下，A、B一起以加速度向右做勻加速直線運動．當(dāng)突然撤去推力F的瞬間，A、B兩物體的加速度大小分別為（ ）

A．                 B．
C．            D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為m=2kg的物體，放在水平面上，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)對物體施F=30N的作用力，方向與水平成θ=370（sin370=0.6，cos370=0.8）角斜向上，如圖所示，（g=10m/s2）求：

（1）物體運動的加速度多大？　　　　　　　　　　　　　　
（2）物體在力F作用下經(jīng)4s通過的位移是多大？
（3）如果力F作用經(jīng)4s而撤去，則撤去F后物體運動的加速度多大？？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力，當(dāng)力剛開始作用的瞬間 （   ）
A．物體立即獲得速度
B．物體同時獲得速度和加速度
C．物體立即獲得加速度
D．由于物體未來得及運動，所以速度和加速度都為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出，設(shè)物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變，則物體
A．剛拋出時的速度最大
B．在最高點的加速度為零
C．上升時間大于下落時間
D．上升時的加速度等于下落時的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用傳感器和計算機(jī)可以研究力的大小變化情況，實驗時讓某同學(xué)從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，他的重心又下降了h.計算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是
A．在0至t2時間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B．在t2至t3時間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
C．t3時刻該同學(xué)的加速度為零
D．在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)處于靜止?fàn)顟B(tài)

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同步練習(xí)冊答案