A. | 粒子帶負(fù)電,運(yùn)動(dòng)方向是edcba | |
B. | 粒子帶正電,運(yùn)動(dòng)方向是abcde | |
C. | 粒子在穿過(guò)金屬板的過(guò)程中,動(dòng)能減小$\frac{19{E}_{k}}{100}$ | |
D. | 粒子在上半周abc所用的時(shí)間比下半周cde所用的時(shí)間短 |
分析 由半徑的變化可知粒子運(yùn)動(dòng)方向;由軌跡偏轉(zhuǎn)方向可知粒子的受力方向,則由左手定則可判斷粒子的運(yùn)動(dòng)方向,由圓周對(duì)應(yīng)的圓心角及周期公式可知時(shí)間關(guān)系.寫(xiě)出動(dòng)力學(xué)方程,表達(dá)出速度與半徑的關(guān)系,然后求得每一次過(guò)程中損失的動(dòng)能
解答 解:A、B、帶電粒子穿過(guò)金屬板后速度減小,由R=$\frac{mv}{Bq}$可知,軌跡半徑應(yīng)減小,故可知粒子運(yùn)動(dòng)方向是edcba.粒子所受的洛倫茲力均指向圓心,在d點(diǎn)洛倫茲力向上,則由左手定則可知,粒子應(yīng)帶負(fù)電,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)洛倫茲力提供向心力得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:v=$\frac{qBR}{m}$
設(shè)初速度為v0,則EK=$\frac{1}{2}$mv02;穿過(guò)金屬板后后速度為v;測(cè)得它在金屬片兩邊的軌跡的半徑之比為10:9,所以:$\frac{{v}_{1}}{{v}_{0}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{0}}$=$\frac{9}{10}$
即:v1=0.9v0
根據(jù)動(dòng)能公式可知,粒子第一次穿過(guò)金屬片后損失的動(dòng)能:
△EK=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv12=$\frac{1}{2}$mv02×(1-0.92)=$\frac{19}{100}$×$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{19{E}_{k}}{100}$;故C正確;
D、由T=$\frac{2πm}{Bq}$可知,粒子運(yùn)動(dòng)的周期和速度無(wú)關(guān),而上下均為半圓,故所對(duì)的圓心角相同,故粒子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間均為$\frac{T}{2}$,故D錯(cuò)誤;
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)注意觀察圖形,圖形中隱含的速度關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,明確了速度關(guān)系即可由左手定則及圓的性質(zhì)求解.同時(shí)注意根據(jù)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑公式,得出粒子每一次穿過(guò)金屬片后損失的動(dòng)能是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 端電壓的峰值 | B. | 電流的頻率 | C. | 電流的有效值 | D. | 電功率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)子和α粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2 | |
B. | 質(zhì)子和α粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:l | |
C. | 質(zhì)子和α粒子射出電場(chǎng)時(shí)垂直于板面方向偏移的距離之比為1:2 | |
D. | 質(zhì)子和α粒子射出電場(chǎng)時(shí)垂直于板面方向偏移的距離之比為2:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 彈簧伸長(zhǎng)量為$\frac{ma+mgsinα}{k}$ | |
B. | 水平面對(duì)斜面體的支持力大小等于斜面體和物體A的重力之和 | |
C. | 物體A對(duì)斜面體的壓力大小為mgcosα | |
D. | 斜面體受地面的靜摩擦力大小等于(F-ma)cosα |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這列波的傳播周期為0.3s | B. | 這列波的傳播波速為20m/s | ||
C. | 波傳到Q時(shí),P質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置處 | D. | 波傳到Q時(shí),振源通過(guò)的路程為12m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先做負(fù)功,再做正功 | B. | 先做正功,再做負(fù)功 | ||
C. | 一直做正功 | D. | 一直做負(fù)功 |
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