17．如圖所示，在車廂頂部用OA、OB兩根等長的細(xì)繩懸掛質(zhì)量為m的小球，車靜止時兩細(xì)繩與豎直方向的夾角均為θ，當(dāng)車處于向右的運動狀態(tài)時，小球相對車廂的位置沒有變化，則車向右運動時下列說法正確的是（　　）
A．兩繩的張力大小一定相等B．OB繩的張力可能大于OA繩的張力
C．車的加速度大小可能等于gtanθD．車的加速度大小可能等于2gtanθ

分析 當(dāng)車處于向右的運動狀態(tài)時，可能勻速，可能加速也可能減速，小球的運動情況與小車的運動相同；將可能的情況結(jié)合受力分析即可．

解答 解：A、若車做勻速運動，則小球處于平衡狀態(tài)，水平方向的合力等于0，所以繩子AO和BO沿水平方向的分力相等，由于兩根繩子與豎直方向之間的夾角相等，所以兩個繩子上的拉力必然相等．
若小車向右加速，則繩子BO沿水平方向的分力大于AO沿水平方向的分力，所以O(shè)B繩的張力大于OA繩的張力；
若小車向右減速，則繩子BO沿水平方向的分力小于AO沿水平方向的分力，所以O(shè)B繩的張力小于OA繩的張力；
由以上的分析可知，A錯誤，B正確．
C、若車向右加速，當(dāng)繩子AO的拉力恰好為0時，繩子BO的拉力：${F}_{B}=\frac{mg}{cosθ}$
則水平方向：$ma=\frac{{F}_{B}sinθ}{m}=gtanθ$
若加速度再增大，則B與豎直方向的夾角增大．
同理，若小車做減速運動，則加速度最大時，OB繩子的拉力恰好為0，加速度的大小同樣是gtanθ．
由以上分析可知．C正確，D錯誤．
故選：BC

點評 本題考查了牛頓第二定律和共點力平衡的基本運用，知道小球與車廂具有相同的加速度，要判斷小球是否飛起，即兩繩是否松弛．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．高鐵專家正設(shè)想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運行”列車，如郴州→衡陽→株洲→長沙→岳陽→益陽→邵陽→永州→郴州，構(gòu)成8站鐵路圖，建兩條平行靠近的鐵路環(huán)線，列車A以恒定速度以360km/h運行在一條鐵路上，另一條鐵路上有“伴駁列車”B，如某乘客甲想從郴州站上車到岳陽站下車，現(xiàn)在郴州站登上B車，當(dāng)A車快到郴州站且距郴州站路程為s處時，B車從靜止開始做勻加速運動，當(dāng)速度達(dá)到360km/h時恰好運到A車，兩車并行連鎖并打開乘客雙向通道，A、B列車交換部分乘客，并連體運動一段時間再解鎖分離，B車勻減速運動后停在衡陽站并卸客，A車上的乘客加可以中途不停站直達(dá)岳陽站．則：
（1）若B車勻加速的加速度為2m/s2，則s為多少？
（2）現(xiàn)行高鐵列車從郴州到岳陽中途在上述各站軍需停車上下乘客，若已知現(xiàn)行列車到各站進(jìn)站勻減速的加速度大小為5m/s2，停車4分鐘，出站勻加速的加速度大小為2m/s2，列車在各站之間圖中均以恒定速度360km/h運動，求乘客甲乘坐循環(huán)列車從郴州到岳陽比乘坐現(xiàn)行列車可節(jié)約所少時間？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，粗細(xì)均勻的圓木棒A下端離地面高H，上端套著一個細(xì)環(huán)B．A和B的質(zhì)量均為m，A和B間的滑動摩擦力為f，且f＜mg．用手控制A和B使它們從靜止開始自由下落．當(dāng)A與地面碰撞后，A以碰撞地面時的速度大小豎直向上運動，與地面發(fā)生碰撞時間極短，空氣阻力不計，運動過程中A始終呈豎直狀態(tài)．求：若A再次著地前B不脫離A，A的長度應(yīng)滿足什么條件？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在真空中有一對平行金屬板，分別接在電源的兩極上，一個帶正電荷的粒子，在靜電力作用下由靜止開始從正極板附近向負(fù)極板運動，則該帶電粒子在運動過程中（　�。�
A．靜電力對它做正功，電勢能增加B．靜電力對它做正功，電勢能減少
C．靜電力對它做負(fù)功，電勢能增加D．靜電力對它做負(fù)功，電勢能減少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時，請正確回答和計算下列問題：
（1）實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花打點計時器使用的是交流電（直流電，交流電），但前者所接工作電壓應(yīng)在6V以下，后者所接工作電壓為220V．
（2）在使用打點計時器時，應(yīng)先把打點計時器固定，讓紙帶穿過限位孔，把復(fù)寫紙片套在定位軸上，并且壓在紙帶上面．
（3）若某次實驗時交流電的頻率變小了而未被發(fā)現(xiàn)，則測得小車的速度與小車真實速度相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）實驗中關(guān)于打點計時器的操作正確的是D
A．也可以用干電池作為打點計時器的電源
B．使用時應(yīng)當(dāng)先放開小車，再接通打點計時器電源
C．先讓紙帶運動或先接通電源都可以．
D．每打完一條紙帶都要及時切斷打點計時器的電源
（5）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是A組（選填字母選項）
①時間          ②位移         ③瞬時速度              ④平均速度
A．①②B．②③C．①③D．②④
（6）若通過打點計時器得到的一條紙帶上的點跡分布不均勻，下列判斷正確的是BC
A、點跡密集的地方物體運動的速度比較大                  B、點跡密集的地方物體運動的速度比較小
C、點跡不均勻說明物體做變速運動                        D、點跡不均勻說明打點計時器有故障
（7）如圖是某同學(xué)在做“測定勻加速直線運動的加速度”實驗中的一條紙帶，每相鄰兩個點中間還有四個點未畫出．打點計時器接在頻率為50赫茲的電源上．其中x1=2.50cm，x2=7.50cm，x3=15.0cm．（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．
①打點1的瞬時速度為0.375m/s
②則小車的加速度a=2.50m/s2
③點1到點3的平均速度大小是0.625m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，將小物體（可視為質(zhì)點）置于水平桌面上的薄紙板上，每次用不同水平向右的恒力F拉動紙板，紙板和小物體的運動情況也不同．若紙板的質(zhì)量m1=0.1kg，小物體的質(zhì)量m2=0.4kg，小物體與桌面右邊緣的距離d=0.12m，與紙板左邊緣的距離l=0.04m；已知小物體與紙板上表面間以及紙板下表面與桌面的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.2，小物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1；設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，g取10m/s2．求：
（1）當(dāng)小物體與紙板一起運動時，桌面對紙板的摩擦力大�。�
（2）拉力F滿足什么條件，小物體才能與紙板發(fā)生相對滑動；
（3）若拉力F作用一段時間t后，紙板從小物體下抽出，此后小物體恰好運動到桌面右邊緣停下，求拉力F的大小和作用時間t．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一滑雪運動員沿一直坡道向下滑雪，出發(fā)點記為O．自O(shè)點由靜止出發(fā)，先后經(jīng)過同一直坡道上的A、B、C三點，視滑雪過程為勻加速直線運動，測得AB間距離為l1=10.0m，BC間距離為l2=20.0m，且通過AB段與BC段所用時間均為t=2.0s．求（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：
（1）滑雪過程中的加速度；
（2）運動員通過C點時的速度；
（3）OA兩點間的距離l2；
（4）滑雪運動員由O至C的平均速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．有一段長為L、橫截面積為S的電阻絲，是同種金屬合金做成的，將其接在電壓為U的電路中，測得其電流為I，那么該合金的電阻率ρ為$\frac{US}{I•L}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一艘小船在靜水中的速度為4m/s，渡過一條寬200m，水流速度為5m/s的河流，則該小船（　　）
A．能到達(dá)正對岸
B．以最短位移渡河時，位移大小為200m
C．渡河的時間可能少于50 s
D．以最短時間渡河時，沿水流方向的位移大小為250 m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案