A. | 非門電路 | B. | 或門電路 | C. | 與門電路 | D. | 以上答案都不是 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.41V/m | B. | 1.6V/m | C. | 1.8V/m | D. | 2.0V/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 簡諧波沿長繩傳播,繩上相距半波長的兩個質(zhì)點振動位移大小相等,方向相反 | |
B. | 某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗,釋放擺球的同時開始計時 | |
C. | 在波的干涉中,振動加強的點一定處在波峰或波谷的疊加處 | |
D. | 天邊的彩虹是光的折射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運動 | |
C. | 當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大 | |
D. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的動量始終為零且物體M、m始終處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | mgh | B. | 2mgh | ||
C. | μmg(s+$\frac{h}{sinθ}$) | D. | 以上答案中有兩個是錯誤 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷不能夠創(chuàng)造,但可以消滅 | |
B. | 一個物體帶1.6×10-9 C的負電荷,這是它失去了1.0×1010個電子的緣故 | |
C. | 元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 | |
D. | 只有很小的球形帶電體才叫做點電荷 |
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