有OA、OB、OC三條細(xì)繩，O為結(jié)點(diǎn)，A端固定于水平天花板上，B端固定于豎直墻面上，C端懸掛重物，其中OA繩與豎直方向成45°角，能承受的最大拉力為10N，OB繩水平，能承受的最大拉力為5N，OC繩豎直，能承受足夠大的拉力，則要使繩都不拉斷，OC繩下端所懸掛物體重量的最大值是 （   ）

A．10N  B．5N   C．7.5N D．足夠大
B
以節(jié)點(diǎn)O為研究對象根據(jù)矢量三角形可知，若OA繩上拉力先達(dá)到最大值10N，則OB繩子上的拉力為，所以應(yīng)該是OB繩子上先達(dá)到最大值，，故應(yīng)該選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上有一質(zhì)量為m的光滑球被豎直的擋板擋住，則球?qū)π泵娴膲毫?nbsp;                   （  ）
A  mgcosθ      B  mgtgθ     C  mg/cosθ    D  mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

斜面長為L，高為h，一質(zhì)量為m的物體放在斜面上恰能勻速下滑，若將物體沿斜面勻速向上拉，則拉力的大小為(      )
A．B．C．D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根細(xì)繩的兩端分別系于豎立于地面上的兩桿A、B的頂端，繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將B桿向左移動一小段距離到B,位置，當(dāng)物體重新平衡后，則以下說法中正確的是（  ）  
 
A．細(xì)繩的張力大小變小
B．細(xì)繩的張力大小不變
C．兩端繩對掛鉤的合力不變
D．細(xì)繩的張力大小變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，木塊b放在一固定斜面上，其上表面水平，木塊a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持靜止。則木塊b的受力個數(shù)可能是           （    ）
A．2個
B．3個
C．4個
D．5個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在傾角θ＝45o的固定斜面上，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為u，在水平向右大小為F＝30N的水平力作用下物體沿斜面勻速向上運(yùn)動。（g取10m/s2）

小題1:物體所受的摩擦力大小多大，方向如何？
小題2:滑動摩擦因數(shù)U多大?
小題3:若現(xiàn)在將30N的水平力撤去，換上一個沿斜面的的力，此力滿足什么條件可保證物體沿斜面勻速向下運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

用兩根輕質(zhì)的繩子AB和BC吊一個0.5kg的燈。如果BC繩處于水平，AB繩與水平夾角為60°，求繩AB和BC的張力拉力。（g＝10N/kg）（10分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：

小題1:運(yùn)動過程中輕繩與水平方向夾角θ；
小題2:木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖所示，圖甲是兩只與計(jì)算機(jī)相連的力傳感器，其中一只系在墻上，另一只握在手中用力拉緊，乙圖是計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示的兩只傳感器受力情況．對此某同學(xué)做出如下判斷：① 這兩個力的合力為零，是一對平衡力；② 這兩個力是一對作用力與反作用力；③ 這兩個力始終大小相等；④ 這兩個力同時存在、同時消失．其中正確的是（   ）
A．①B．①③C．①③④D．②③④

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同步練習(xí)冊答案