1．輕繩一端通過光滑的定滑輪與物塊P連接，另一端與套在光滑豎直桿上的圓環(huán)Q連接，Q從靜止釋放后，上升一定距離到達(dá)與定滑輪等高處，在此過程中（　　）
A．物塊P始終處于失重狀態(tài)
B．任意時刻P、Q兩物體的速度大小都滿足vP=vQ
C．圓環(huán)Q上升到與滑輪等高時，它的機(jī)械能最大
D．圓環(huán)Q上升到與滑輪等高時，它的動能最大

分析 根據(jù)加速度的方向分析P的狀態(tài)．將物塊Q的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向，在沿繩子方向的分速度等于P的速度．結(jié)合平行四邊形定則求出P、Q速度的關(guān)系．通過繩子拉力對Q物體的做功情況，判斷物塊Q機(jī)械能的變化，從而得出何時機(jī)械能最大．

解答 解：A、P先向下做加速運(yùn)動，處于失重狀態(tài)，后向上做減速運(yùn)動，處于超重狀態(tài)，故A錯誤．
B、將物塊Q的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向，在沿繩子方向的分速度等于P的速度．輕繩與桿的夾角為θ時，由速度的分解有：vP=vQcosθ，cosθ＜1，則得 vP＜vQ．故B錯誤．
C、除重力以外其它力做的功等于物體機(jī)械能的增量，物塊Q上升到與滑輪等高前，拉力做正功，機(jī)械能一直增加，物塊Q上升到與滑輪等高時，機(jī)械能最大．故C正確．
D、當(dāng)Q所受的合力為零時，速度最大，此時Q還沒有到達(dá)到與滑輪等高的位置，故D錯誤．
故選：C

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵會對速度進(jìn)行分解，以及掌握功能關(guān)系，除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．A、B兩個物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動，它們的速度圖象如圖所示，則A、B兩個物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動，它們的速度圖象如圖所示，則（　�。�
A．A、B兩物體運(yùn)動方向相反
B．t=4s時，A、B兩物體處于同一位置
C．在相遇前，A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為20 m
D．t=4s時，A在前，B在后

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖1，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，剛接觸輕彈簧的瞬間速度是5m/s，接觸彈簧后小球速度v和彈簧縮短的長度△x之間關(guān)系如圖2所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)．已知該小球重為2N，彈簧在受到撞擊至壓縮到最短的過程中下列說法正確的是（　�。�
A．小球的動能先變大后變小B．小球的機(jī)械能先增大后減小
C．小球速度最大時受到的彈力為2ND．小球受到的最大彈力為12.2N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖1為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．思考該探究方案并回答下列問題．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是B
A．小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式：W=FL算出．
B．進(jìn)行試驗(yàn)時，必須先平衡摩擦力．
C．分析實(shí)驗(yàn)所打出來的紙帶可判斷出：小車先做勻加速直線運(yùn)動，再做勻速直線運(yùn)動，最后做減速運(yùn)動．
D．通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：w與v成正比
（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實(shí)現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化．
甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化．
你認(rèn)為甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行，原因是：甲同學(xué)方法便于確定各次彈力做功倍數(shù)關(guān)系．
（3）本實(shí)驗(yàn)可通過作圖來尋找功與速度變化的關(guān)系．若所作的W-v的圖象如圖2所示，則下一步應(yīng)作W-v2（填“W-v2”或“W-$\sqrt{v}$”）的關(guān)系圖象．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，兩個質(zhì)量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個光滑固定斜面由靜止自由滑下（α＞θ），到達(dá)斜面底端的過程中（　�。�
A．兩物體所受重力沖量相同B．兩物體所受合外力沖量不同
C．兩物體到達(dá)斜面底端時動量相同D．兩物體到達(dá)斜面底端時動量不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有一臺落地電風(fēng)扇放在水平地面上，該電風(fēng)扇運(yùn)行時，通過調(diào)節(jié)它的“搖頭”旋鈕可改變風(fēng)向，但風(fēng)向一直沿水平方向．若電風(fēng)扇運(yùn)行時其底座在地面上不發(fā)生移動，下列說法正確的是（　�。�
A．電風(fēng)扇受到5個力的作用
B．地面對電風(fēng)扇的作用力豎直向上
C．空氣對電風(fēng)扇的作用力與地面對它的摩擦力大小相等
D．電風(fēng)扇對空氣的作用力與地面對它的摩擦力互相平衡

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（　�。�
A．物體的速度大，則其慣性大B．物體的質(zhì)量越大，則其慣性越大
C．物體的速度變化大，則其慣性大D．物體的受力越大，則其慣性越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．假定太陽和地球都可以看成黑體，已知單位時間內(nèi)從黑體表面單位面積輻射的電磁波的總能量與黑體絕對溫度的四次方成正比，即p0=σT4，其中常量σ=5.67×10-8W/（m2•K4）．已知太陽半徑Rs=696000km，太陽表面溫度T=5770K，地球半徑r=6370km，球的表面積公式S=4πR2，其中R為球的半徑．
（1）太陽熱輻射能量的絕大多數(shù)集中在波長為2×10-7m～1×10-5m范圍內(nèi)，求相應(yīng)的頻率范圍
（2）每小時從太陽表面輻射的總能量為多少？
（3）若地球受到來白太陽的輻射可認(rèn)為垂直射到面積為πr2的圓盤上，己知太陽到地球的距離約為太陽半徑的215倍，忽略其他天體及宇宙空間的輻射，試估算地球表面的平均溫度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下哪組物理量均屬于標(biāo)量（　�。�
A．時間、質(zhì)量B．位移、速度C．質(zhì)量、加速度D．力、路程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案