【題目】回旋加速器的原理如圖所示，它由兩個銅質(zhì)D形盒D1、D2構(gòu)成，其間留有空隙，下列說法正確的（ ）．

A. 離子從電場中獲得能量

B. 離子從磁場中獲得能量

C. 只增大空隙距離可增加離子從回旋加速器中獲得的動能

D. 只增大D形盒的半徑可增加離子從回旋加速器中獲得的動能

【答案】AD

【解析】試題分析：離子每次通過D形盒D1、D2間的空隙時，電場力做正功，動能增加，所以離子從電場中獲得能量．故A正確．離子在磁場中受到的洛倫茲力不做功，不能改變離子的動能，所以離子不能從磁場中獲得能量．故B錯誤．設D形盒的半徑為R，當離子圓周運動的半徑等于R時，獲得的動能最大，則由可得： ，則最大動能為： ．可見，最大動能與加速電壓及極板間的空隙間距均無關，而當增大D形盒的半徑可增加離子從回旋加速器中獲得的最大動能．故D正確，C錯誤．故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中兩點電荷固定在M、N兩點，在MN連線上有關于中點O點對稱的兩點a、c，在MN連線的中垂線上有關于O點對稱的兩點b、d，則下列說法正確的是（ ）

A. 若兩點電荷為等量同種電荷，則a點與c點的電場強度相同

B. 若兩點電荷為等量同種電荷，則b點與d點的電場強度大小相等

C. 若兩點電荷為等量異種電荷，把正電荷放在a點時的電勢能一定大于放在c點時的電勢能

D. 若兩點電荷為等量異種電荷，把正電荷從b點移到d點電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為L的細繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為θ角，此時繩中張力為零，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ（μ<tan θ），最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，

則( )

A. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

B. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

C. 至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

D. 設法使物體的角速度為時，物塊與轉(zhuǎn)臺間無相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個滑塊的碰撞是否為彈性碰撞。某同學選取了兩個體積相同、質(zhì)量不同、與水平面的動摩擦因數(shù)相同的滑塊A、B，按下述步驟做實驗：

①用天平測出兩個滑塊的質(zhì)量分別為mA，mB；

②將圖示裝置固定在水平面上，使圓弧形軌道末端切線水平；

③先不放滑塊B，讓滑塊A多次從圓弧軌道上某一位置由靜止釋放，記下。其在水平面上滑行距離的平均值x0；

④將滑塊B靜止置于軌道下端水平部分，仍將滑塊A從軌道上同一位置由靜止釋放，與滑塊B碰撞，重復多次。

（1）為確保實驗中滑塊A不反向運動，mA，mB，應滿足的關系是_______________

（2）實驗中，還需要測量的量是__________________。

（3）用測得的物理量來表示，只要滿足關系式__________，則說明碰撞過程中動量是守恒的

（4）用測得的物理量來表示，只要滿足關系式_____________，則說明兩滑塊的碰撞是彈性碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前，“天宮一號”的運行軌道高度為350 km，“神舟八號”的運行軌道高度為343 km.它們的運行軌道均視為圓周，則(　　)

A. “天宮一號”比“神舟八號”速度大

B. “天宮一號”比“神舟八號”周期長

C. “天宮一號”比“神舟八號”角速度大

D. “天宮一號”比“神舟八號”加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國于2010年1月17日在西昌成功發(fā)射第三顆北斗導航衛(wèi)星，此前，我國已成功發(fā)射了兩顆北斗導航衛(wèi)星，這次發(fā)射的北斗導航衛(wèi)星是一顆地球同步衛(wèi)星．如圖所示，假若第三顆北斗導航衛(wèi)星先沿橢圓軌道1飛行，后在遠地點p處點火加速，由橢圓軌道1變成地球同步圓軌道2．下列說法正確的是（ ）

A. 第三顆北斗導航衛(wèi)星在軌道2運行時處于平衡狀態(tài)

B. 第三顆北斗導航衛(wèi)星在軌道2運行時的向心加速度比在赤道上相對地球靜止的物體的向心加速度大

C. 第三顆北斗導航衛(wèi)星在軌道1上運行時p點的速度小于它在軌道2上p點的速度

D. 第三顆北斗導航衛(wèi)星在軌道1上的p點和軌道2上的p點的加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】預計我國將在2030年前后實現(xiàn)航天員登月計劃，假如航天員登上月球后進行科學探測與實驗。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6，地球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則

A. 月球的質(zhì)量為Rg/G

B. 航天員在月球地面以v0豎直上拋小球，小球經(jīng)6v0/g時間回到地面

C. 航天員從地球到月球的過程，速度一直在減小

D. 航天員坐航天器離開月球，航天器在月球表面所需的最小發(fā)射速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為30°的足夠長光滑斜面上有兩個質(zhì)量相等的小球a和b，開始時兩小球相距x0=0.6m,且以初速度v1=5m/s、v2=2m/s沿斜面向上運動，球a追上b球發(fā)生碰撞，碰撞時間極短且無機械能的損失。g取10m/s2，試求：

(1)碰撞點的位置與b球初始位置的距離

(2)當b球上升至最高點時，兩球間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中有A、B兩點，一個點電荷在A點的電勢能為1.2×10-8J,在B點的電勢能為0.8×10-8J.已知A、B兩點在同一條電場線上，如圖所示，該點電荷的電荷量的絕對值為

A. 該電荷為負電荷

B. 該電荷為正電荷

C. A、B兩點的電勢差UAB=4.0V

D. 把電荷從A移到B，靜電力做功為W=2.5×10-10J

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