北京時間2011年3月11日13時46分，在日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級強烈地震，地震和海嘯引發(fā)福島第一核電站放射性物質(zhì)泄漏，其中放射性物質(zhì)碘131的衰變方程為O→t+Y．根據(jù)有關放射性知識，下列說法正確的是 （　　）
A、Y粒子為β粒子B、O的半衰期大約是8天，若取4個碘原子核，經(jīng)16天就可能剩下1個碘原子核了C、生成的t處于激發(fā)態(tài)，放射γ射線．γ射線的穿透能力最強，電離能力也最強D、O中有53個質(zhì)子和131個核子E、如果放射性物質(zhì)碘131處于化合態(tài)，可能對放射性會有影響
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

下列五幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是（　�。�
A、
如圖：原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成		B、
如圖：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子		C、
如圖：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變…，鏈式反應會釋放出巨大的核能		D、
如圖：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一		E、
如圖：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型，畫出了核外電子繞核運動時的分立軌道示意圖如圖，已知電子處于最內(nèi)層軌道時原子能量的絕對值為E，若該電子吸收波長為λ的光子，則躍遷到最外層軌道，隨后又立即輻射出一個光子，從而躍遷到中層軌道，此時原子能量的絕對值為E′，求輻射光子的頻率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氡的半衰期為3.8天，若取8個氡原子核，經(jīng)3.8天后可能還剩5個氡原子核
B、β衰變的實質(zhì)是原子核內(nèi)的一個中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和一個電子，這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外，就是β粒子
C、物質(zhì)波的波長由動能所決定
D、氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變，核反應方程是
 
2
1
H+
 
3
1
H→
 
4
2
He+
 
1
0
n
E、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，電勢能增大，原子的總能量不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、氡的半衰期為3.8天，若取4個氡原子核，經(jīng)7.6天后就一定剩下1個原子核了
B、原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和一個電子，這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外，就是β粒子，這就是β衰變的實質(zhì)
C、鈾核（
 
238
92
U）衰變成α粒子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的比結(jié)合能一定大于鈾核的比結(jié)合能
D、實驗表明，只要照射光的強度足夠大，就一定能發(fā)生光電效應現(xiàn)象
E、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，電勢能增大，原子的總能量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、電子的衍射現(xiàn)象說明實物粒子具有波動性B、光的波長越小，光子的能量越小C、在放射性元素中摻雜某種穩(wěn)定元素并大幅度地降低它的溫度就可以減小它的半衰期D、在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強，α射線的電離能力最強E、光電效應實驗中，遏止電壓與入射光的頻率有關

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說B、光電效應、康普頓效應說明光具有粒子性C、放射性元素發(fā)生一次β衰變，原子序數(shù)減少1D、一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當它向基態(tài)躍遷時可以發(fā)出6條不同頻率的光譜線

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、不論用怎樣的人工辦法都無法改變放射性物質(zhì)的半衰期B、β粒子帶負電，所以β射線有可能是核外電子C、目前人類和平利用的核能有重核裂變和輕核聚變D、湯姆生發(fā)電子并提出原子的核式結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源： 題型：

鏈式反應中，重核聚變時放出的可使裂變不斷進行下去的粒子是（　�。�
A、質(zhì)子B、中子C、β粒子D、α粒子

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