分析 (1)明確打點計時器的工作原理,知道電火花式打點計時器和電磁式的區(qū)別;
(2)根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點1的瞬時速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出點5和0的距離;
(3)通過題目給出的數(shù)據(jù)作出速度-時間圖象,解出其斜率即是小車的加速度.
解答 解:(1)圖乙是電火花(填“電磁”或“電火花”)打點計時器,電源采用的是交流220V;
(2)①點1的瞬時速度為:v1=x022T=4.8×10−20.2m/s=0.24m/s
②由于x01=2.0cm,x12=2.8cm,x23=3.6cm,x34=4.4cm,
可知連續(xù)相等時間內的位移之差為:△x=0.8cm,
故有:x45=x34+△x=4.4+0.8cm=5.2cm,
故計數(shù)點5到0點的距離為:x5=12.8+5.2cm=18cm;
(3)解:AC、在處理實驗數(shù)據(jù)時,如果只使用其中兩個數(shù)據(jù),由于偶然誤差的存在可能會造成最后誤差較大;所以我們可以根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,考慮到誤差,不可能是所有點都整齊的排成一條直線,連線時,應該盡量使那些不能畫在線上的點均勻地分布在線的兩側,這樣圖線上會舍棄誤差較大的點,由圖線上任意兩點所對應的速度及時間,用公式a=△v△t算出加速度,所以誤差��;故A錯誤,C正確.
B、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,當縱坐標取不同的標度時,圖象的傾角就會不同,所以量出其傾角,用公式a=tanα算出的數(shù)值并不是加速度,故B錯誤.
D、這種方法是不對的,因為根本就不知道加速度是一個什么函數(shù),如果是一個變化值這種方法完全是錯誤的,除非你能確定加速度是什么函數(shù),故D錯誤.
故選:C
故答案為:(1)電火花,交流220V;(2)①0.24;②18.0;(3)C.
點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動的兩個重要推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定沿電場線運動 | B. | 一定由高電勢處向低電勢處運動 | ||
C. | 不一定沿電場線運動 | D. | 不一定由高電勢處向低電勢處運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過的路程越長,速度越大 | B. | 所用的時間越小,速度越大 | ||
C. | 速度是表示物體運動快慢的物理量 | D. | 20km/h的速度小于15m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若神舟十一號和天宮二號處于同一個軌道高度時,神舟十一號加速就能與天宮二號對接成功 | |
B. | 神舟十一號應從低軌道上加速,才能與天宮二號對接成功 | |
C. | 神舟十一號經多次變軌,從低軌道對高軌道過程中機械能不變 | |
D. | 天宮二號運行較長時間后,由于受稀薄大氣阻力的作用,軌道高度會降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培最先發(fā)現(xiàn)電流能夠產生磁場 | |
B. | 牛頓通過扭秤實驗,測出了引力常量 | |
C. | 笛卡兒巧妙地利用“月一地”檢驗,證明了天、地引力的統(tǒng)一 | |
D. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且還引入了電場線和磁場線的概念 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 油滴帶負電 | |
B. | 油滴帶正電 | |
C. | 油滴帶電荷量為mgdU | |
D. | 將極板N向下緩慢移動一小段距離,油滴將向上運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA=μ(1+m2m1)g,aB=μg | B. | aA=μg,aB=0 | ||
C. | aA=μ(1+m2m1)g,aB=0 | D. | aA=μg,aB=μg |
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