【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩小球用輕質(zhì)細線懸掛在同一點O，在同一水平面上做勻速周運動則下列說法錯誤的是　　

A. A的角速度一定比B的角速度大

B. A的線速度一定比B的線速度大

C. A的加速度一定比B的加速度大

D. A所受細線的拉力一定比B所受的細線的拉力大

【答案】A

【解析】

根據(jù)mgtanθ＝mLsinθω2＝m=ma得，加速度a=gtanθ，線速度，角速度，A球細線與豎直方向的夾角較大，則A的加速度比B球的加速度大，兩球Lcosθ相等，則兩球的角速度相等，A球的軌道半徑較大，細線與豎直方向的夾角較大，則線速度較大，即A的線速度比B的線速度大，故BC正確，A錯誤。根據(jù)豎直方向上平衡有：Fcosθ=mg，A球與豎直方向的夾角較大，則A所受細線的拉力較大，故D正確。本題選錯誤的，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若在赤道平面附近的A、B兩個位置放置兩段相同長度L都的通電導(dǎo)體，測得兩段通電導(dǎo)線受到磁場力大小分別為F1和F2，已知兩段導(dǎo)體中電流分別為I1和I2。為了比較A、B兩個位置磁場的強弱，下列說法正確的是

A. 可以只比較F1和F2的大小

B. 在導(dǎo)線與地球磁場方向呈任意角度的情況下，可以比較和

C. 在導(dǎo)線與地球磁場方向夾角相同的情況下，可以比較和

D. 在現(xiàn)有條件下無法判斷出A、B兩個位置磁場的強弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面直角坐標系xoy被三條平行的分界線分為I、II、III、IV四個區(qū)域，每條分界線與x軸所夾30角，區(qū)域I、II分界線與y軸的交點坐標（0，l），區(qū)域I中有方向垂直紙面向里、大小為B的勻強磁場；區(qū)域 II寬度為d，其中有方向平行于分界線的勻強電場；區(qū)域III為真空區(qū)域；區(qū)域IV中有方向垂直紙面向外、大小為2B的勻強磁場．現(xiàn)有不計重力的兩粒子，粒子l帶正電，以速度大小v1從原點沿x軸正方向運動；粒子2帶負電，以一定大小的速度從x軸正半軸一點A沿x軸負向與粒子1同時開始運動，兩粒子恰在同一點垂直分界線進入?yún)^(qū)域II；隨后粒子1以平行于x軸的方向進入?yún)^(qū)域III；粒子2以平行于y軸的方向進入?yún)^(qū)域III，最后兩粒子均在第二次經(jīng)過區(qū)城III、IV分界線時被引出．

（1）求A點與原點距離；

（2）求區(qū)域II內(nèi)電場強度E的大小和方向；

（3）求粒子2在A的速度大��；

（4）若兩粒子在同一位置處被引出，區(qū)城III 寬度應(yīng)設(shè)計為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5 T，邊長為L=10 cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈總電阻r=1 Ω，線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO’勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω=2π rad/s，外電路電阻R=4 Ω，求：

(1)轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的最大值；

(2)由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過60°時的瞬時感應(yīng)電動勢；

(3)由圖示位置轉(zhuǎn)過60°角的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢；

(4)交變電壓表的示數(shù)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁炮是利用電磁力對彈體加速的新型武器。某小組用圖示裝置模擬研究電磁炮的原理。間距為0.1m的水平長導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為0.5T，左端所接電池電動勢1.5V、內(nèi)阻0.5Ω。長0.1m、電阻0.1Ω的金屬桿ab靜置在導(dǎo)軌上。閉合開關(guān)S后，桿ab向右運動，在運動過程中受到的阻力恒為0.05N，且始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。導(dǎo)軌電阻不計，則桿ab

A. 先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動

B. 能達到的最大速度為18m/s

C. 兩端的電壓始終為0.25V

D. 先做加速度減少的運動，后做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和的阻值實驗器材有：待測電源不計內(nèi)阻，待測電阻R1，待測電阻，電流表量程為0.6A，內(nèi)阻不計，電阻箱，單刀單擲開關(guān)，單刀雙擲開關(guān)，導(dǎo)線若干．

先測電阻R1的阻值閉合，將切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱R1，讀出其示數(shù)和對應(yīng)的電流表示數(shù)I，將切換到b，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電流表示數(shù)仍為I，讀出此時電阻箱的示數(shù)則電阻的表達式為=_____．

小明同學(xué)已經(jīng)測得電阻，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻的阻值他的做法是：閉合，將切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電流表示數(shù)I，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線，則電源電動勢E=______V，電阻=_______Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年12月28日11時23分，我國首顆中學(xué)生科普衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。這顆被命名為“八一·少年行”的小衛(wèi)星計劃在軌運行時間不少于180天，入軌后可執(zhí)行對地拍攝、無線電通訊、對地傳輸文件以及快速離軌試驗等任務(wù)。若因?qū)嶒炐枰瑢⑿l(wèi)星由距地面高280 km的圓軌道I調(diào)整進入距地面高330 km的圓軌道Ⅱ，則此小衛(wèi)星( )

A. 在軌道I上運行的速度可能大于7.9km/sB. 在軌道Ⅱ上比在軌道I上運行的周期小

C. 在軌道Ⅱ上運行的周期比同步衛(wèi)星的周期小D. 在軌道Ⅱ上比在軌道I上運行的向心加速度大

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【題目】小明想測額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率的電路。

（1）在實驗過程中，調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表均有示數(shù)但總是調(diào)不到零，其原因是的____導(dǎo)線沒有連接好（圖中用數(shù)字標記的小圓點表示接線點，空格中請?zhí)顚憟D中的數(shù)字，如“7點至8點”）；

（2）正確連好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)達到額定電壓時，電流表的指針如圖所示，則電流為____A，此時小燈泡的功率為____W

（3）做完實驗后小明發(fā)現(xiàn)在實驗報告上漏寫了電壓為1.00V時通過小燈泡的電流，但在草稿紙上記錄了下列數(shù)據(jù)，你認為最有可能的是____

A.0.08A B.0.12A C.0.20A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雨滴在穿過云層的過程中，不斷與漂浮在云層中的小水珠相遇并結(jié)合為一體，其質(zhì)量逐漸增大。現(xiàn)將上述過程簡化為沿豎直方向的一系列作用時間極短的碰撞。已知雨滴的初始質(zhì)量為m0，初速度為v0，下降距離L后與靜止的小水珠碰撞且合并，質(zhì)量變?yōu)?/span>m1。此后每經(jīng)過同樣的距離L后，雨滴均與靜止的小水珠碰撞且合并，質(zhì)量依次變?yōu)?/span>m2、m3……mn……（設(shè)各質(zhì)量為已知量）。已知重力加速度為g，不計空氣阻力。

（1）若不計重力，求第1次碰撞后雨滴的速度v1；

（2）若不計重力，求第n次碰撞后雨滴的速度vn′；

（3）若考慮重力的影響，求第3次碰撞后雨滴的動能大小。

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