11．一小球在水平桌面上做減速直線運(yùn)動(dòng)，用照相機(jī)對(duì)著小球每隔0.1s拍照一次，得到一幅頻閃照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如圖所示，已知照片與實(shí)物的比例為1：10，則（　　）
A．圖中對(duì)應(yīng)的小球在通過(guò)8 cm距離內(nèi)的平均速度是2 m/s
B．圖中對(duì)應(yīng)的小球在通過(guò)8 cm距離內(nèi)的平均速度是1.6 m/s
C．圖中對(duì)應(yīng)的小球通過(guò)6 cm處的瞬時(shí)速度是2.5 m/s
D．圖中對(duì)應(yīng)的小球通過(guò)6 cm處的瞬時(shí)速度是2 m/s

分析 從圖中讀出四段位移根據(jù)平均速度的定義公式求解平均速度，根據(jù)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求解瞬時(shí)速度．

解答 解：根據(jù)圖示坐標(biāo)乘以10可知對(duì)應(yīng)的位移分別為：x1=35cm=0.35m，x2=25cm=0.25m，x3=15cm=0.15m，x4=5cm=0.05m；則有：
A、四段間隔共8cm，位移為80cm，對(duì)應(yīng)時(shí)間為0.4s，故平均速度為：v=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.8}{0.4}$=2m/s，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求解瞬時(shí)速度，圖中對(duì)應(yīng)的小球通過(guò)6cm處的瞬時(shí)速度是v′=$\frac{0.4}{0.2}$m/s=2m/s，故C錯(cuò)誤，D正確
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)照片得到各個(gè)時(shí)間段的位移，然后求解平均速度，同時(shí)明確平均速度和瞬時(shí)速度的關(guān)系，能用平均速度來(lái)表示中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè)，兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場(chǎng)，實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線為等勢(shì)線．A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上，C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對(duì)稱，則（　　）
A．乙球一定帶負(fù)電
B．C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C．把負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn)，電場(chǎng)力做的總功為零
D．正電荷在A點(diǎn)具有的電勢(shì)能比其在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．有一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷雞蛋生熟的方法：把雞蛋放在桌子上，轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋，離手后觀察它的轉(zhuǎn)動(dòng)情形：如果轉(zhuǎn)動(dòng)順利，則為熟蛋；如果轉(zhuǎn)動(dòng)不順利，則為生蛋．轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間后，突然按停它，并立即縮手．如果縮手后不再轉(zhuǎn)動(dòng)為熟蛋；如果縮手后能自動(dòng)再轉(zhuǎn)起來(lái)，則為生蛋．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．升降機(jī)里，一個(gè)小球系于彈簧下端，升降機(jī)靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4cm，升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀況可能是（　�。�
A．以1 m/s2的加速度加速下降B．以4.9 m/s2的加速度減速上升
C．以1 m/s2的加速度加速上升D．以4.9 m/s2的加速度減速下降

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，一個(gè)固定在豎直平面上的光滑半圓形管道，管道里有一個(gè)直徑略小于管道內(nèi)徑的小球，小球在管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，從B點(diǎn)脫離后做平拋運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)0.3s后又恰好垂直與傾角為45°的斜面相碰．已知半圓形管道的半徑為R=1m，小球可看做質(zhì)點(diǎn)且其質(zhì)量為m=1kg，g取10m/s2．則（　　）
A．小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是0.9 m
B．小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是1.9 m
C．小球經(jīng)過(guò)管道的B點(diǎn)時(shí)，受到管道的作用力FNB的大小是1 N
D．小球經(jīng)過(guò)管道的B點(diǎn)時(shí)，受到管道的作用力FNB的大小是2 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某物理興趣小組利用傳感器進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置及原理圖分別如甲、乙所示．

該裝置中，A、B為力傳感器，研究對(duì)象是質(zhì)量m=310g的金屬圓柱體G，將G放在A、B的兩探頭之間，兩探頭受到壓力的數(shù)據(jù)，通過(guò)傳感器、數(shù)據(jù)采集器傳輸給計(jì)算機(jī)，數(shù)據(jù)如表1所示．
表1                  圓柱體的質(zhì)量：310g
 θ/° 030 45 60 90 
 FA/N 0.001.49 2.12 2.59 3.02 
 FB/N 3.01 2.61 2.13 1.50 0.00
（1）觀察、分析數(shù)據(jù)表1，可得出：金屬圓柱體重力沿斜面向下的分力FA隨斜面傾角θ的增大而增大，垂直斜面向下的分力FB隨斜面傾角θ的增大而減�。�
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩傳感器的讀數(shù)并不是與角度的變化成正比，他猜想圓柱體所受重力及其分力間滿足某個(gè)函數(shù)關(guān)系，并根據(jù)該函數(shù)關(guān)系計(jì)算兩探頭受到壓力的理論值如表2所示（g取9.8m/s2）
表2           圓柱體的質(zhì)量：310g
 θ/° 030 45 60 90 
 FA/N 0.001.52 2.152.63 3.04 
 FB/N 3.04 2.63 2.15 1.52 0.00
該同學(xué)猜測(cè)的函數(shù)關(guān)系式應(yīng)當(dāng)分別為：FA=mgsinθ，F(xiàn)B=mgcosθ（用金屬圓柱體質(zhì)量m、重力加速度g、斜面傾角θ表示）
（3）在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論是分析“表1”還是“表2”的數(shù)據(jù)時(shí)，都認(rèn)為傳感器的讀數(shù)都等于相應(yīng)的圓柱體重力的分力，其物理學(xué)依據(jù)是（乙沿斜面方向?yàn)槔�；因�(yàn)锳傳感器的讀數(shù)等于A傳感器所受的壓力，根據(jù)牛頓第三定律此壓力大小等于圓柱體沿斜面方向所受的支持力，而根據(jù)二力平衡此支持力大小等于圓柱體重力沿斜面方向的分力
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的辦法是減小重物與探頭間的摩擦（寫(xiě)出一個(gè)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖示A、B兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，則（　�。�   
A．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，A物體總比B物體速度大
B．當(dāng)t=t1時(shí)，兩物體通過(guò)的位移不相同
C．當(dāng)t=t1時(shí)，兩物體的速度相同
D．當(dāng)t=t1時(shí)，兩物體的加速度都大于零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．由12根相同的導(dǎo)線構(gòu)成一個(gè)立方體，已知每條通電導(dǎo)線在立方體中心處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為kI，I為通電導(dǎo)線的電流大小，k為比例系數(shù)．若把該立方體對(duì)稱的兩個(gè)頂點(diǎn)接入電流為I0的電路中，則立方體中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為（　　）
A．0B．k$\frac{I_0}{6}$C．k$\frac{I_0}{2}$D．kI0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動(dòng)，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=2m/s，當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（　�。�
A．v′A=5m/s，v′B=2.5m/sB．v′A=2m/s，v′B=4m/s
C．v′A=-4m/s，v′B=7m/sD．v′A=1.5m/s，v′B=7m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案