1. A.
    燒斷細(xì)線后，B、C和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，且機(jī)械能守恒
  2. B.
    燒斷細(xì)線后，A、B分離瞬間A的動(dòng)能是E/3
  3. C.
    燒斷細(xì)線，A、B分離瞬間，C的動(dòng)能是E/3
  4. D.
    燒斷細(xì)線，A、B分離后，彈簧的彈性勢(shì)能最大值是3E/4
D
燒斷細(xì)線后，無(wú)論是彈簧將A+B和C彈開(kāi)過(guò)程，還是A和B分離后，系統(tǒng)始終動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒；彈簧將A+B和C彈開(kāi)過(guò)程，A+B和C動(dòng)量大小相等，動(dòng)能跟質(zhì)量成反比，因此A+B的總動(dòng)能是E/3，其中A的動(dòng)能是E/6；當(dāng)時(shí)C的動(dòng)能是2E/3；前3個(gè)選項(xiàng)都錯(cuò)，可判定D正確。證明：A和B分離時(shí)，B+C的總動(dòng)能是5E/6，B、C共速時(shí)彈性勢(shì)能最大，當(dāng)時(shí)A和B+C動(dòng)量大小相等，動(dòng)能跟質(zhì)量成反比，因此B+C的動(dòng)能是E/12，該過(guò)程B+C的動(dòng)能損失就是此時(shí)的彈性勢(shì)能，因此Ep=5E/6- E/12=3E/4。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在水平光滑桌面上有兩輛靜止的小車A和B，質(zhì)量之比mA：mB=3：1．將兩車用細(xì)線拴在一起，中間有一個(gè)被壓縮的彈簧．燒斷細(xì)線后至彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前的某一時(shí)刻，兩輛小車的（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，它們的質(zhì)量m1=2m2，它們與水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2，且μ2=2μ1，開(kāi)始它們之間被細(xì)繩連接，并夾一壓縮狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧，當(dāng)燒斷細(xì)線后，兩物脫離彈簧時(shí)的速度均不為零，則（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，豎立在水平面上的輕彈簧，下端固定，將一個(gè)金屬球放在彈簧頂端（球與彈簧不連接），用力向下壓球，使彈簧被壓縮，并用細(xì)線把小球和地面栓牢（圖甲）．燒斷細(xì)線后，發(fā)現(xiàn)球被彈起且脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)（圖乙）．那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大B、球剛脫離彈簧時(shí)動(dòng)能最大C、球在最低點(diǎn)所受的彈力等于重力D、在某一階段內(nèi)，小球的動(dòng)能減小而小球的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如下圖所示，質(zhì)量相同的三個(gè)滑塊A、B、C，置于光滑水平面上，A、B緊靠，B、C間有輕彈簧相連，彈簧被壓縮一定程度后，用細(xì)線連接B、C，這時(shí)彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E，整個(gè)裝置處于靜止。若燒斷細(xì)線，下列說(shuō)法正確的是

A．燒斷細(xì)線后，B、C和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，且機(jī)械能守恒

B．燒斷細(xì)線后，A、B分離瞬間A的動(dòng)能是E/3

C．燒斷細(xì)線，A、B分離瞬間，C的動(dòng)能是E/3

D．燒斷細(xì)線，A、B分離后，彈簧的彈性勢(shì)能最大值是3E/4

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