2.汽車(chē)剎車(chē)時(shí)以10m/s的速度行駛,剎車(chē)后獲得大小為2m/s2的加速度,則
(1)剎車(chē)后4s末的速度是多少m/s?
(2)剎車(chē)后運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)剎車(chē)后8s內(nèi)通過(guò)的位移是多少m?

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出汽車(chē)速度減為零的時(shí)間,判斷汽車(chē)是否停止,再結(jié)合速度公式和位移公式求出剎車(chē)后的速度和位移.

解答 解:(1、2)汽車(chē)剎車(chē)速度減為零的時(shí)間為:
${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-10}{-2}s=5s$,
則剎車(chē)后4s末的速度為:
v4=v0+at=10-2×4m/s=2m/s.
(3)剎車(chē)后8s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移,則有:
x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×5m=25m$.
答:(1)剎車(chē)后4s末的速度是2m/s;
(2)剎車(chē)后運(yùn)動(dòng)5s時(shí)間;
(3)剎車(chē)后8s內(nèi)通過(guò)的位移是25m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的剎車(chē)問(wèn)題,是道易錯(cuò)題,注意汽車(chē)速度減為零后不再運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于物體重心的說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的重心一定在物體上
B.重心就是物體上最重的點(diǎn)
C.物體的重心可能在物體上,也可能在物體外
D.形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.下面是某同學(xué)在研究小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可知,打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度小于(選填“大于”或“小于”)打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度;打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度0.24m/s;小車(chē)的加速度是0.805m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于電場(chǎng)( 。
A.電場(chǎng)是一種物質(zhì)
B.電場(chǎng)線是真實(shí)存在的
C.E=$\frac{F}{q}$中,E與F成正比,與q成反比
D.電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,長(zhǎng)木板B的質(zhì)量M=2千克,小木塊A質(zhì)量m=1千克,A、B間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)u=0.2,B的長(zhǎng)度L=1.5米,A的長(zhǎng)度忽略不計(jì).開(kāi)始時(shí)A、B都靜止,A在B的左端.今用水平恒力F=6牛拉A,求:
(1)當(dāng)B固定時(shí),水平恒力F至少作用多長(zhǎng)時(shí)間,才能使A從B的右端滑下;
(2)當(dāng)B放在光滑水平面上時(shí),水平恒力F至少作用多長(zhǎng)時(shí)間,才能從B的右端滑下.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒,其軸線垂直于水平面,圓錐筒固定在水平地面不動(dòng).有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A和小球B緊貼著筒內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),小球B所在的高度為小球A所在的高度一半.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球A、B所受的支持力大小之比為2:1
B.小球A、B的加速度的大小之比為1:1
C.小球A、B的角速度之比為$\sqrt{2}$:1
D.小球A、B的線速度之比為$\sqrt{2}$:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物體的速度大,其加速度一定也大
B.物體速度為零時(shí),加速度一定也為零
C.物體的速度變化大,其加速度一定也大
D.加速度越大,速度變化得越快

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.李明同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn),以及兩只彈簧秤拉力的大小,如圖(a)所示.

(1)試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力,并用F表示合力.
(2)在做此實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是B
A、同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
B、實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C、實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一只彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D、實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°,以便于計(jì)算合力的大小
(3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中張華(選填“李明”或“張華”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(力F′是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布,a、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),則(  )
A.正電荷在a點(diǎn)受到電場(chǎng)力方向必定與該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相反
B.同一點(diǎn)電荷放在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比放在b點(diǎn)時(shí)受到電場(chǎng)力小
C.b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度較大
D.a 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度較大

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