18．下面是某同學在研究小車做勻變速直線運動時，用打點計時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可知，打B點時小車的速度小于（選填“大于”或“小于”）打D點時小車的速度；打C點時小車的速度0.24m/s；小車的加速度是0.805m/s2．

分析 根據(jù)平均速度的定義式求解計數(shù)點B、D對應的時間內小車平均速度的大��；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大�。�

解答 解：由圖中的數(shù)據(jù)可知，從A到D相鄰計數(shù)點的距離增大，所以小車做的是加速運動，即打B點時小車的速度小于打D點時小車的速度；
打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小為：
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{0.02+0.028}{2×0.1}$=0.24m/s
由題意可知：△x=aT2，故帶入數(shù)據(jù)解得：a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.028+0.0361-0.02-0.0119}{4×0．{1}^{2}}$=0.805m/s2；
故答案為：小于，0.24；0.805．

點評 本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力．

練習冊系列答案
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8．關于物體的運動，下列情況不可能存在的是（　�。�
A．物體具有加速度，而其速度為零
B．物體加速度減小，但速度在增大
C．物體的速度變化越來越快，加速度越來越小
D．物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負方向的速度

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9．如圖所示，水平放置的光滑的金屬導軌M、N，平行地置于勻強磁場中，間距為d=0.1m，金屬棒ab的質量為m=0.1kg，電阻不計，放在導軌上且與導軌垂直．磁場的磁感應強度大小為B=1T，方向與導軌平面成夾角α=53°且與金屬棒ab垂直，定值電阻為R=6Ω，電源內阻r=2Ω，當開關K閉合的瞬間，測得棒ab的加速度大小為a=1m/s2，則電源電動勢為多大？

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6．如圖，物體A重80N，B重40N，A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平地面動摩擦因數(shù)μ2=0.1，A用水平輕繩系于豎直墻上，此時繩恰好伸直但無拉力，A、B都靜止，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：
（1）若用水平向右拉力F=8N作用在B上，地面對B的摩擦力大小為多少？輕繩的拉力為多大？
（2）若把B物從A物下面勻速拉出來，水平拉力F′為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動．他將打點計時器接到電源頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條實驗紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出．

（1）兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1 s．
（2）由紙帶可知，小車的加速度為a=0.75m/s2，在打D點時小車的速度vD=0.40m/s（以上兩空保留兩位有效數(shù)字），F(xiàn)到G的距離為5.90cm．
（3）若實驗時，電源頻率略低于50Hz，但該同學仍按50Hz計算小車的速度，則測量得到的小車速度與真實速度相比將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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3．某學生用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內阻時，連接電路的實物圖如圖所示．下列對該學生接線的說法正確的是 （　�。�
A．滑動變阻器不起變阻作用B．電流表接線有錯
C．電壓表量程選用不當D．電壓表接線正確

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10．如圖所示，一輕彈簧與質量為m的物體組成彈簧振子，物體在一豎直線上的A、B兩點間做簡諧運動，點O為平衡位置，C為O、B之間的一點．已知振子的周期為T，某時刻物體恰好經過C向下運動，則對于從該時刻起的半個周期內，以下說法中正確的是（　�。�
A．物體動能變化量一定為零
B．彈簧彈性勢能的減小量一定等于物體重力勢能的增加量
C．物體受到彈簧彈力沖量的大小一定等于$\frac{mgT}{2}$
D．物體受到回復力沖量的方向一定豎直向上

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2．汽車剎車時以10m/s的速度行駛，剎車后獲得大小為2m/s2的加速度，則
（1）剎車后4s末的速度是多少m/s？
（2）剎車后運動多長時間？
（3）剎車后8s內通過的位移是多少m？

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3．在“利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，打點計時器接在50HZ的交變電源上．某同學在打出的紙帶上取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間有四個點未畫出）．
從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標系中，如圖1所示，由此可以得到一條表示v-t關系的圖線，從而求出加速度的大�。�
①請你在圖2xoy坐標系中用最簡潔的方法做出能表示v-t關系的圖線（作答在圖上）．
②在xoy坐標系中，表示速度v的坐標軸為y．（填“x”或“y”）
③從第一個計數(shù)點開始計時，為求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測量出哪一段紙帶的長度？答：BC或b．

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