(07年廣東六校聯(lián)考)下面不是氣體分子運動特點的是
A.氣體分子間的碰撞頻繁
B.同種氣體中所有的分子運動速率基本相等
C.氣體分子向各個方向運動的可能性是相同的
D.氣體分子的運動速率分布具有“中間多,兩頭少”特點
科目:高中物理 來源: 題型:
(07年廣東六校聯(lián)考)(14分)圖甲是某研究性學習小組自制的電子秤原理圖,利用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量。托盤與電阻可忽略的彈簧相連,托盤與彈簧的質(zhì)量均不計;瑒幼冏杵鞯幕瑒佣伺c彈簧上端連接,當盤中沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零。設變阻器總電阻為R,總長度為L,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,限流電阻阻值為R0,彈簧勁度系數(shù)為k,電壓表為理想電表,若不計一切摩擦和其它阻力。
(1)試推出電壓表示數(shù)Ux與所稱物體質(zhì)量m的關系式。
(2)由(1)計算結(jié)果可知,電壓表示數(shù)與待測物體質(zhì)量不成正比,不便于進行刻度,為了使電壓表示數(shù)與待測質(zhì)量成正比,請你利用原有器材在該小組研究的基礎上進行改進,在圖乙的基礎上完成改進后的電路圖,并推出電壓表示數(shù)Ux與待測物體質(zhì)量m的關系式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(07年廣東六校聯(lián)考)(14分)人們到醫(yī)院檢查身體時,其中有一項就是做胸透,做胸透所用的是X光……我們可以把做胸透的原理等效如下:如圖所示,P是一個放射源,從開口處在紙面內(nèi)向各個方向放出某種粒子(不計重力),而這些粒子最終必須全部垂直射到底片MN這一有效區(qū)域,并要求底片MN上每一地方都有粒子到達。假若放射源所放出的是質(zhì)量為m、電量為q的帶正電的粒子,且所有的粒子速率都是v,M與放射源的出口在同一水平面,底片MN豎直放置,底片MN長為L。
為了實現(xiàn)上述目的,我們必須在P的出口處放置一有界勻強磁場。求:
(1)勻強磁場的方向;
(2)畫出所需最小有界勻強磁場的區(qū)域,并用陰影表示;
(3)勻強磁場的磁感應強度B的大小以及最小有界勻強磁場的面積S。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(07年廣東六校聯(lián)考)(15分)帶有等量異種電荷的兩個金屬板A和B水平放置,相距為d(d遠小于板的長和寬),一個帶正電的油滴M懸浮在兩板的正中央,處于平衡,油滴的質(zhì)量為m,帶電量為q,如圖所示。在油滴的正上方距A板d處有另一個質(zhì)量也為m的帶正電的油滴N,油滴N由靜止釋放后,可以穿過A板上的小孔,進入兩金屬板間與油滴M相碰,并立即結(jié)合成大油滴(設在碰撞瞬間不考慮重力、電場力的影響)整個裝置處于真空環(huán)境中,如不計油滴M、N間的庫侖力和萬有引力以及金屬板的厚度,要使油滴N能與M相碰,且結(jié)合成大油滴(油滴可視為質(zhì)點)又不至于與金屬板B相碰。求:
(1)兩個金屬板A、B間的電壓是多少?哪一個板的電勢較高?
(2)油滴N所帶電量的范圍是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(07年廣東六校聯(lián)考)(16分)如圖所示,質(zhì)量M=10kg、上表面光滑的足夠長的木板的在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0=5m/s沿水平地面向右勻速運動.現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們的質(zhì)量均為m=1kg,將一鐵塊無初速地放在木板的最右端,當木板運動了L=1m時,又無初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊,只要木板運動了L就在木板的最右端無初速放一鐵塊.試問.(取g=10m/s2)
(1)第1塊鐵塊放上后,木板運動了L時,木板的速度多大?
(2)最終木板上放有多少塊鐵塊?
(3)最后一塊鐵塊與木板右端距離多遠?
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(07年廣東六校聯(lián)考)(17分)如圖所示,在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球B連接著一個輕質(zhì)彈簧,彈簧與小球均處于靜止狀態(tài).質(zhì)量為2m的小球A以大小為v0的水平速度向右運動,接觸彈簧后逐漸壓縮彈簧并使B運動,經(jīng)過一段時間,A與彈簧分離.
(1)當彈簧壓縮至最短時,彈簧的彈性勢能EP為多大?
(2)若開始時,在B球的右側(cè)某位置固定一塊擋板,在A與彈簧未分離前使B球與擋板發(fā)生碰撞,并在碰撞后立即將擋板撤走.設B球與擋板碰撞時間極短,碰后B球的速度大小不變,但方向與原來相反.欲使此后彈簧被壓縮到最短時彈簧的彈性勢能能達到第(1)問中EP的2.5倍,必須使兩球在速度達到多大時與擋板發(fā)生碰撞?
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