【題目】兩傾斜的滑桿上分別套有A、B兩個圓環(huán)，兩圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著一個物體，如圖所示．當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與滑桿垂直，B的懸線豎直向下，則 (　　)

A. A圓環(huán)與滑桿無摩擦力 B. B圓環(huán)做的是勻速運動

C. A圓環(huán)做的是勻速運動 D. B圓環(huán)與滑桿無摩擦力

【答案】AB

【解析】

環(huán)和物體保持相對靜止，具有相同的加速度，通過對物體受力分析，運用牛頓第二定律得出其加速度，從而再根據(jù)牛頓第二定律分析出環(huán)的受力情況和運動情況．

左圖，物體受重力和拉力兩個力，兩個力的合力不等于零，知物體與A以共同的加速度向下滑，

對物體有：=gsinθ，則A的加速度為gsinθ，做勻加速直線運動，對A環(huán)分析，設(shè)摩擦力為f，有Mgsinθ-f=Ma，解得f=0．所以A環(huán)與桿間沒有摩擦力。故A正確，C錯誤。右圖，物體處于豎直狀態(tài)，受重力和拉力，因為加速度方向不可能在豎直方向上，所以兩個力平衡，物體做勻速直線運動，所以B環(huán)做勻速直線運動。知B環(huán)受重力、支持力、拉力和摩擦力處于平衡。故B正確，D錯誤。故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應(yīng)強度為B的水平方向的勻強磁場中豎直放置兩平行導(dǎo)軌，磁場方向與導(dǎo)軌所在平面垂直。導(dǎo)軌上端跨接一阻值為R的電阻（導(dǎo)軌電阻不計）。兩金屬棒a和b的電阻均為R，質(zhì)量分別為ma=2×10－2Kg和mb=1×10－2Kg，它們與導(dǎo)軌相連，并可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動。閉合開關(guān)S，先固定b，用一恒力F向上拉a，穩(wěn)定后a以v1=10m/s的速度勻速運動，此時再釋放b，b恰好能保持靜止，設(shè)導(dǎo)軌足夠長，取g=10m/s2。

（1）求拉力F的大�。�

（2）若將金屬棒a固定，讓金屬棒b自由下滑（開關(guān)仍閉合），求b滑行的最大速度v2；

（3）若斷開開關(guān)，將金屬棒a和b都固定，使磁感應(yīng)強度從B隨時間均勻增加，經(jīng)0.1s后磁感應(yīng)強度增到2B時，a棒受到的安培力正好等于a棒的重力，求兩金屬棒間的距離h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，C為電容器，電流表A和電壓表V均可視為理想電表。閉合開關(guān)S后，在將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中

A．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

B．小燈泡L變暗

C．電源的總功率變大，效率變小

D．通過定值電阻R1的電流方向自右向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一絕緣“”型桿放在水平向右的勻強電場中，其中AB、CD水平且足夠長，光滑半圓半徑為R，質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球穿在桿上，從距B點x=5.75R處以某初速v0開始向左運動。已知小球運動中電量不變，小球與AB、CD間動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.25、μ2=0.80，電場力Eq=3mg/4，重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）若小球初速度v0=4，則小球運動到半圓上B點時受到的支持力為多大；

（2）小球初速度v0滿足什么條件可以運動過C點；

（3）若小球初速度v=4，初始位置變?yōu)?/span>x=4R，則小球在桿上靜止時通過的路程為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。

（1）組裝單擺時，應(yīng)在下列器材中選用（選填選項前的字母）

A.長度為1m左右的細(xì)線 B.長度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

（2）測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t， 則重力加速度g=________（用L、n、t表示）

（3）下表是某同學(xué)記錄的3組實驗數(shù)據(jù)，并做了部分計算處理。

請計算出第3組實驗中的T=________s，g= ________

（4）用多組實驗數(shù)據(jù)做出圖像，也可以求出重力加速度g， 已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹�。則相對于圖線b， 下列分析正確的是（選填選項前的字母）。

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值

（5）某同學(xué)在家里測重力加速度。他找到細(xì)線和鐵鎖，制成一個單擺，如圖所示，由于家里只有一根量程為30cm的刻度尺，于是他在細(xì)線上的A點做了一個標(biāo)記，使得懸點O到A點間的細(xì)線長度小于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細(xì)線長度不變，通過改變O、A間細(xì)線長度以改變擺長。實驗中，當(dāng)O、A間細(xì)線的長度分別為和時，測得相應(yīng)單擺的周期為、，由此可得重力加速度g=________（用、、、表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，某小組同學(xué)組裝了如圖所示裝置，PQ為一塊傾斜放置的木板，將帶有遮光片的小車從斜面上不同位置由靜止釋放，在斜面底端Q處固定有一個光電門，測出小車從開始運動到經(jīng)過光電門處的距離L及小車經(jīng)過光電門處遮光片的擋光時間t，就能完成合外力做功與速度變化的關(guān)系探究。

（1）某同學(xué)為了尋找合外力做功與速度變化的關(guān)系，測出了幾組L與t的數(shù)值，在坐標(biāo)紙

上畫出了圖象如圖所示。在實驗中需要保持不變的是（_____）

A．小車的釋放位置 B．小車的質(zhì)量

C．導(dǎo)軌傾斜的角度 D．光電門的位置

（2）他為了更加直觀的判斷做功與速度變化的關(guān)系，在處理數(shù)據(jù)時，按照猜想他需要重新作圖。下一步應(yīng)該嘗試做出___________圖象。

（3）在此實驗中，木板對小車的摩擦力的大小，會不會影響實驗結(jié)論？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，A1、A2是兩只相同的電流表，電感線圈L的直流電阻與電阻R阻值相等，下面判斷正確的是（　�。�

A. 開關(guān)S接通的瞬間，電流表A1的讀數(shù)大于A2的讀數(shù)

B. 開關(guān)S接通的瞬間，電流表A1的讀數(shù)小于A2的讀數(shù)

C. 開關(guān)S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間，電流表A1的讀數(shù)大于A2的讀數(shù)

D. 開關(guān)S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間，電流表A1的讀數(shù)小于A2的讀數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恢復(fù)系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復(fù)能力的參數(shù)，它只與碰撞物體的材料有關(guān)，兩物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為，其中、和、分別為質(zhì)量為m1和m2的物體碰推前后的速度某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置測定質(zhì)量為m1和m2的物體碰摘后的恢復(fù)系數(shù)。

實驗步驟如下：

①將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中質(zhì)量為m1和m2的兩球與木條的撞擊點；

②將木條豎直放在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓質(zhì)量為m1的入射球從斜軌上A點由靜止釋放，摘擊點為B′；

③將木條向右平移到圖中所示位置，質(zhì)量為m1的入射球仍從斜軌上的A點由靜止釋放，確定撞擊點；

④質(zhì)量為m2的球靜止放置在水平槽的末端，將質(zhì)量為m1的入射球再從斜軌上A點由靜止釋放，確定兩球相撞后的撞擊點；

⑤目測得B′與撞擊點N、P、M的高度差分別為h1、h2、h3。

(1)兩小球的質(zhì)量關(guān)系為m1_____ m2(填“>”“=”或“<”)

(2)利用實驗中測量的數(shù)據(jù)表示兩小球碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為e=_______。

(3)若再利用天平測量出兩小球的質(zhì)量為m1、m2，則滿足_____________________表示兩小球碰撞前后動量守恒；若滿足_____________________表示兩小球碰撞前后機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】—人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,假如該衛(wèi)星變軌后仍做勻速圓周運動,速度減小為原來的三分之一,不考慮衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則變軌前、后衛(wèi)星的( )

A. 向心加速度大小之比為9:1B. 周期之比為1:27

C. 角速度大小之比為3:1D. 軌道半徑之比為1:3

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同步練習(xí)冊答案