【題目】如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平方向的勻強(qiáng)磁場中豎直放置兩平行導(dǎo)軌，磁場方向與導(dǎo)軌所在平面垂直。導(dǎo)軌上端跨接一阻值為R的電阻（導(dǎo)軌電阻不計）。兩金屬棒a和b的電阻均為R，質(zhì)量分別為ma=2×10－2Kg和mb=1×10－2Kg，它們與導(dǎo)軌相連，并可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動。閉合開關(guān)S，先固定b，用一恒力F向上拉a，穩(wěn)定后a以v1=10m/s的速度勻速運(yùn)動，此時再釋放b，b恰好能保持靜止，設(shè)導(dǎo)軌足夠長，取g=10m/s2。

（1）求拉力F的大�。�

（2）若將金屬棒a固定，讓金屬棒b自由下滑（開關(guān)仍閉合），求b滑行的最大速度v2；

（3）若斷開開關(guān)，將金屬棒a和b都固定，使磁感應(yīng)強(qiáng)度從B隨時間均勻增加，經(jīng)0.1s后磁感應(yīng)強(qiáng)度增到2B時，a棒受到的安培力正好等于a棒的重力，求兩金屬棒間的距離h。

【答案】（1）0.4N（2）5m/s（3）

【解析】（1）a棒勻速運(yùn)動，

b棒靜止

（2）當(dāng)a勻速運(yùn)動時

解得 ①

當(dāng)b勻速運(yùn)動時：

②

①②式聯(lián)立得

（3）

2BIL=

由①式得

得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運(yùn)動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，則打點周期為__________s.圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。

由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4＝______m／s，小車的加速度大小a＝______m／s2。(保留三位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通過僅測量_____（填選項前的序號），間距地解決這個問題

A.小球開始釋放的高度h

B.小球拋出點距地面的高度H

D.小球做平拋運(yùn)動的水平位移

（2）用天平測量兩個小球的質(zhì)量、。圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放；然后，把被碰小球靜止于軌道的水平部分，再將入射小球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相撞，并多次重復(fù)，分別找到小球的平均落點M、P、N，并測量出平均水平位移OM、OP、ON。

（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為____________（用（2）中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)該滿足的表達(dá)式為___________（用（2）中測量的量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，有一豎直足夠長的 固定絕緣桿MN，小球P套在桿上，已知P的質(zhì)量為m，電量為+q，電場強(qiáng)度為E、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，P與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。小球由靜止開始下滑直到穩(wěn)定的過程中：（ ）

A．小球的加速度先增大后減小

B．小球的機(jī)械能和電勢能的總和保持不變

C．下滑加速度為最大加速度一半時的速度可能是

D．下滑加速度為最大加速度一半時的速度可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地球可以看成一個巨大的拱形橋，橋面半徑R=6400km，地面上行駛的汽車中駕駛員的重力G=800N，在汽車的速度可以達(dá)到需要的任意值，且汽車不離開地面的前提下，下列分析中正確的是（ ）

A. 汽車的速度越大，則汽車對地面的壓力也越大

B. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都等于800N

C. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都小于他自身的重力

D. 如果某時刻速度增大到使汽車對地面壓力為零，則此時駕駛員會有超重的感覺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子．圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，板上有兩條寬度分別為2d和d的縫，兩縫近端相距為L．一群質(zhì)量為m、電荷量為q，具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場，對于能夠從寬度d的縫射出的粒子，下列說法正確的是

A. 粒子帶正電

B. 射出粒子的最大速度為

C. 保持d和L不變，增大B，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

D. 保持d和B不變，增大L，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔。右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示。電子原來靜止在左極板小孔處，若不計重力的作用。下列說法中正確的是（ ）

A. 從t＝0時刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動，直到打到右極板上

B. 從t＝0時刻釋放電子，電子可能在兩板間振動

C. 從t＝T/4時刻釋放電子，電子可能在兩板間振動，也可能打到右極板上

D. 從t＝3T/8時刻釋放電子，電子必將打到左極板上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110"，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命。假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道平面與地球赤道平面重合，軌道半經(jīng)為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運(yùn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，下列說法正確的是( )

A. 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動

B. “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

C. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

D. “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板靜止在傾角為θ的斜面上，長木板上一人用力推長木板上物塊，使物塊與長木板間的摩擦力剛好為零，已知人、物塊、長木板的質(zhì)量均為m，人、物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則下列說法正確的是（　　）

A. 斜面對長木板的摩擦力為mgsinθ

B. 斜面對長木板的摩擦力為3μ2mgcosθ

C. 長木板對人的摩擦力為2μ1mgcosθ

D. 長木板對人的摩擦力為2mgsinθ

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同步練習(xí)冊答案