A. | 小球的加速度先減小后增大 | |
B. | 小球的速度一直減小 | |
C. | 小球的機械能一直減小 | |
D. | 小球的重力勢能和彈簧的彈性勢能之和先增大后減小 |
分析 本題要正確分析小球下落與彈簧接觸過程中彈力變化,即可求出小球合外力的變化情況,進一步根據(jù)牛頓第二定律得出加速度變化,從而明確速度的變化情況.再由機械能守恒的條件進行分析即可明確能量的變化.
解答 解:A、小球接觸彈簧上端后受到兩個力作用:向下的重力和向上的彈力.在接觸后的前一階段,重力大于彈力,合力向下,因為彈力F=kx不斷增大,所以合外力不斷減小,故加速度不斷減小,由于加速度與速度同向,因此速度不斷變大.當(dāng)彈力逐步增大到與重力大小相等時,合外力為零,加速度為零,速度達到最大.后一階段,即小球達到上述位置之后,由于慣性小球仍繼續(xù)向下運動,但彈力大于重力,合外力豎直向上,且逐漸變大,因而加速度逐漸變大,方向豎直向上;小球的加速度先先減小,后增大;速度先增大后減。还蔄正確;B錯誤;
C、小球做減速運動,當(dāng)速度減小到零時,達到最低點,彈簧的壓縮量最大.整過程中小球的機械能一直減。还蔆正確;
D、由于小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒;故小球的重力勢能、動能和彈簧的彈性勢能之和保持不變;因動能先增大后減。还手亓菽芎蛷椈傻膹椥詣菽苤拖葴p小后增大;故D錯誤;
故C正確,D錯誤;
故選:AC.
點評 本題考查了牛頓第二定律的綜合應(yīng)用和機械能守恒定律的應(yīng)用,學(xué)生容易出錯的地方是:認(rèn)為物體一接觸彈簧就減速.對彈簧的動態(tài)分析也是學(xué)生的易錯點,在學(xué)習(xí)中要加強這方面的練習(xí).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤讀數(shù)及小車對地面壓力均增大 | |
B. | 彈簧秤讀數(shù)及小車對地面壓力均變小 | |
C. | 彈簧秤讀數(shù)不變,小車對地面的壓力變大 | |
D. | 彈簧秤讀數(shù)變大,小車對地面的壓力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光速不變原理是狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一 | |
B. | 長度縮短是狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一 | |
C. | 時間延緩是狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一 | |
D. | 質(zhì)量增大是狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽對各行星的引力大小相同 | |
B. | 土星繞太陽運動的向心加速度比地球的大 | |
C. | 木星繞太陽運動的線速度比地球的大 | |
D. | 火星繞太陽運動的周期大于地球的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 快艇的運動軌跡一定為直線 | |
B. | 能找到某一位置使快艇最快到達浮標(biāo)所用的時間為10$\sqrt{2}$s | |
C. | 能找到某一位置使快艇最快到達浮標(biāo)所用的時間為20s | |
D. | 快艇最快到浮標(biāo)處經(jīng)過的位移為100m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有行星繞太陽運動都在同一橢圓軌道上 | |
B. | 所有行星的軌道的半長軸的二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值都相等 | |
C. | 所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等 | |
D. | 開普勒獨立完成了觀測行星運行數(shù)據(jù)、整理觀測數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)行星運動規(guī)律等全部工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | TI>TII,Ek1>Ek2 | B. | TI>TII,Ek1<Ek2 | C. | TI<TII,Ek1>Ek2 | D. | TI<TII,Ek1<Ek2 |
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