某平行板電容器的電容為C，帶電量為Q，相距為d，今在板間中點(diǎn)放一個(gè)電量為q的點(diǎn)電荷，則它受到的電場(chǎng)力的大小為

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用游標(biāo)卡尺測(cè)一工件外徑的讀數(shù)如圖（1）所示，讀數(shù)為 mm．

用螺旋測(cè)微器測(cè)一圓形工件的讀數(shù)如圖（2）所示，讀數(shù)為 mm．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

公元2100年，航天員準(zhǔn)備登陸木星，為了更準(zhǔn)確了解木星的一些信息，到木星之前做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)與木星表面相對(duì)靜止時(shí)，航天員對(duì)木星表面發(fā)射一束激光，經(jīng)過時(shí)間t，收到激光傳回的信號(hào)，測(cè)得相鄰兩次看到日出的時(shí)間間隔是T，測(cè)得航天員所在航天器的速度為v，已知引力常量G，激光的速度為c，則（ ）

A.木星的質(zhì)量

B.木星的質(zhì)量

C. 木星的質(zhì)量

D.根據(jù)題目所給條件，可以求出木星的密度

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線．則下列說法中正確的是

A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻減小

C．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為

D．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻及各電阻的阻值都標(biāo)志在圖中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向端移動(dòng)時(shí),以下說法中正確的是

A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

B．電阻兩端的電壓增大

C．電源的總功率減少但電源的輸出功率增大

D．如果設(shè)定流過電阻電流變化量的絕對(duì)值為，流過滑動(dòng)變阻器的電流變化量的絕對(duì)值為，則有＞

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

通電導(dǎo)體發(fā)熱的規(guī)律是由下列哪位物理學(xué)家總結(jié)的

A．歐姆 B．焦耳 C．安培 D．法拉第

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，線圈的面積越大，則穿過線圈的磁通量一定越大

B．穿過線圈的磁通量為零，表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

C．穿過線圈的磁通量為零時(shí)，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零，磁通量很大時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定大

D．磁通量的變化可能是由磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化引起的，也可能是由于線圈面積的變化引起的

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三上質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)自1984年4月8日成功發(fā)射第一顆地球同步衛(wèi)星以來(lái)，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆此類衛(wèi)星．關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A．運(yùn)行速度大于7.9km/s

B．離地面高度一定，相對(duì)地面靜止

C．繞地球運(yùn)行的周期比月球繞地球運(yùn)行的周期長(zhǎng)

D．繞地球運(yùn)行的向心加速度與地球表面的重力加速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。

（1）為平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的 （填入選項(xiàng)前的字母代號(hào)）。

A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑

B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運(yùn)動(dòng)

C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑

（2）圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中打出的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的電源的頻率為 50Hz，則橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為 m/s（結(jié)果保留 3位有效數(shù)字）。

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