3．關(guān)于行星運動定律和萬有引力定律的建立過程，下列說法正確的是（　�。�
A．第谷通過整理大量的天文觀測數(shù)據(jù)得到行星運動定律
B．亞里士多德指出，地球繞太陽運動是因為受到來自太陽的引力
C．牛頓通過比較月球公轉(zhuǎn)的向心加速度和地球赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度，對萬有引力定律進行了“月地檢驗”
D．卡文迪許在實驗室里通過幾個鉛球之間萬有引力的測量，得出了引力常量的數(shù)值

分析 本題是物理學史問題，根據(jù)開普勒、牛頓、卡文迪許等等科學家的物理學成就進行解答．

解答 解：A、開普勒通過整理大量的天文觀測數(shù)據(jù)得到行星運動定律，故A錯誤；
B、牛頓認為行星繞太陽運動是因為受到太陽的引力作用，引力大小與行星到太陽的距離的二次方成反比，故B錯誤．
C、牛頓通過比較月球公轉(zhuǎn)的周期，根據(jù)萬有引力充當向心力，對萬有引力定律進行了“月地檢驗”，故C錯誤．
D、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律之后，第一次通過實驗比較準確地測出萬有引力常量的科學家是卡文迪許，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，特別是著名科學家的貢獻要記牢．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一半徑為R，帶電量為+q的均勻帶電球面，求球面內(nèi)外電場強度的分布．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”，帶滑輪的長木板水平固定，跨過小車上定滑輪的兩根細線處于水平．

（1）實驗時，一定要進行的操作是AB．（填步驟序號）
A．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數(shù)F0；
B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶拉力傳感器
C．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
（2）以拉力傳感器示數(shù)的二倍F（F=2F0）為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖象如圖乙所示，則可能正確的是c．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．物體做曲線運動時，其加速度（　�。�
A．可能為0B．可能不變C．一定改變D．一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖，氣體從A→B→C→D→A完成一次循環(huán)，A→B（圖中實線）和C→D為等溫過程，溫度分別為T1和T2．下列說法中正確的是（　　）
A．T2＞T1
B．從C→D過程放出的熱量等于外界對氣體做的功
C．若氣體沿直線由A→B，則氣體的溫度先降低后升高
D．從微觀角度講B→C過程壓強降低是由于分子的密集程度減少而引起的

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在島上生活的漁民，曾用如圖所示的裝置將漁船拉到岸邊．若通過人工方式跨過定滑輪拉船，使之勻速靠岸，已知船在此運動過程中所受阻力保持不變，則繩對船的拉力增大，船所受水的浮力減小，岸上人拉繩的速率減�。ㄌ钤龃�、減小或不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖是伽利略設(shè)計的一種測溫裝置示意圖，玻璃管的上端與導熱良好的玻璃泡連通，下端插入水中，玻璃泡中封有一定量的空氣．外界大氣壓強保持不變時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱上升，則封閉空氣的變化可能是（　　）
A．溫度降低，壓強增大B．溫度降低，壓強減小
C．溫度升高，壓強增大D．溫度升高，壓強減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，光滑斜面的傾角α=30°，在斜面上放置一矩形線框abcd，ab邊的邊長l1=1m，bc邊的邊長l2=0.6m，線框的質(zhì)量m=1kg，電阻 R=0.1Ω，線框通過細線與重物相連，重物質(zhì)量M=2kg，斜面上ef線（ef∥gh∥ab）的右方有垂直斜面向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.5T．如果線框從靜止開始運動，進入磁場最初一段時間是勻速的，ef線和gh線的距離s=11.4m（取g=10m/s2）．求：
（1）線框進入磁場時勻速運動的速度v．
（2）ab邊由靜止開始運動到gh線處所用的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�
A．其線速度與地球赤道某點的線速度大小相等
B．其角速度與地球赤道某點的角速度大小相等
C．其發(fā)射速度小于7.9km/s
D．其發(fā)射速度介于7.9km/s和11.2km/s之間

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同步練習冊答案