A、F1就是物體對(duì)墻的正壓力 | B、F1和墻對(duì)物體的彈力是作用力反作用力 | C、F1和墻對(duì)物體的彈力是一對(duì)平衡力 | D、墻對(duì)物體的靜摩擦力必豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),我們用到如圖(1)的裝置,將兩個(gè)完全相同的斜槽固定在同一豎直面內(nèi),它們的最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放,斜槽2的水平軌道末端與光滑水平面吻合?梢杂^察到現(xiàn)象: ,這說明: 。同時(shí)我們還用到如圖(2)的裝置(裝置離地面足夠高),小球2與斜槽末端在同一水平線上。將小球1從任意高度釋放,當(dāng)它到達(dá)斜槽末端時(shí)釋放小球2;再水平移動(dòng)小球2,重復(fù)上述過程。可以觀察到現(xiàn)象: ,這說明: 。本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是如何確保小球1水平拋出時(shí)小球2能同時(shí)釋放,這就需要一個(gè)控制裝置。我們可以設(shè)置一個(gè)發(fā)射器( 即一個(gè)光源) ,讓接收器接收它發(fā)出的光時(shí)去控制電磁鐵吸住小球2。當(dāng)小球1從斜槽末端經(jīng)過時(shí)將發(fā)射器發(fā)出的光擋住,接收器未收到光信號(hào)就控制電磁停止工作,小球2落下。
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科目:高中物理 來源:2015屆重慶八中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),我們用到如圖(1)的裝置,將兩個(gè)完全相同的斜槽固定在同一豎直面內(nèi),它們的最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放,斜槽2的水平軌道末端與光滑水平面吻合?梢杂^察到現(xiàn)象: ,這說明: 。同時(shí)我們還用到如圖(2)的裝置(裝置離地面足夠高),小球2與斜槽末端在同一水平線上。將小球1從任意高度釋放,當(dāng)它到達(dá)斜槽末端時(shí)釋放小球2;再水平移動(dòng)小球2,重復(fù)上述過程。可以觀察到現(xiàn)象: ,這說明: 。本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是如何確保小球1水平拋出時(shí)小球2能同時(shí)釋放,這就需要一個(gè)控制裝置。我們可以設(shè)置一個(gè)發(fā)射器( 即一個(gè)光源) ,讓接收器接收它發(fā)出的光時(shí)去控制電磁鐵吸住小球2。當(dāng)小球1從斜槽末端經(jīng)過時(shí)將發(fā)射器發(fā)出的光擋住,接收器未收到光信號(hào)就控制電磁停止工作,小球2落下。
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),我們用到如圖(1)的裝置,將兩個(gè)完全相同的斜槽固定在同一豎直面內(nèi),它們的最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放,斜槽2的水平軌道末端與光滑水平面吻合?梢杂^察到現(xiàn)象: ,這說明: 。同時(shí)我們還用到如圖(2)的裝置(裝置離地面足夠高),小球2與斜槽末端在同一水平線上。將小球1從任意高度釋放,當(dāng)它到達(dá)斜槽末端時(shí)釋放小球2;再水平移動(dòng)小球2,重復(fù)上述過程?梢杂^察到現(xiàn)象: ,這說明: 。本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是如何確保小球1水平拋出時(shí)小球2能同時(shí)釋放,這就需要一個(gè)控制裝置。我們可以設(shè)置一個(gè)發(fā)射器( 即一個(gè)光源) ,讓接收器接收它發(fā)出的光時(shí)去控制電磁鐵吸住小球2。當(dāng)小球1從斜槽末端經(jīng)過時(shí)將發(fā)射器發(fā)出的光擋住,接收器未收到光信號(hào)就控制電磁停止工作,小球2落下。
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