A. | 繩OA對M的拉力大于繩OB對M的拉力 | |
B. | 繩OA對M的拉力等于繩OB對M的拉力 | |
C. | m受到桌面的靜摩擦力大。$\sqrt{3}$-1)Mg | |
D. | m對桌面的靜摩擦力的方向水平向右 |
分析 整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),先對結(jié)點(diǎn)O受力分析,然后利用平衡條件求出AO、BO繩的張力F1和F2.再對m受力分析,兩繩對m的拉力為水平向左的F1,水平向右的F2,有平衡條件知F1和F2的差就等于m受到的摩擦力的大。
解答 解:AB、設(shè)繩OA對M的拉力和繩OB對M的拉力分別為F1和F2.
對結(jié)點(diǎn)O受力分析如下圖:
把F1和F2分別分解到水平方向和豎直方向.
沿水平方向列方程:
F1cos30°=F2cos60°…①
沿豎直方向列方程:
F1sin30°+F2sin60°=Mg…②
由①②聯(lián)立得:OA繩的拉力 F1=$\frac{1}{2}$Mg.OB繩的拉力 F2=$\frac{\sqrt{3}}{2}$Mg.
所以F1<F2,故A、B錯誤.
CD、對m受力分析如下圖:由于F1<F2,m有向右運(yùn)動的趨勢,所以桌面對m有水平向左的靜摩擦力,故m對桌面的靜摩擦力的方向水平向右.
水平方向列平衡方程:F1+f=F2…③
由③解得:f=F2-F1=$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$Mg,故C錯誤,D正確.
故選:D
點(diǎn)評 本題解答時,要注意研究對象選取,采用隔離法研究比較簡便.要分別分析受力情況,運(yùn)用平衡條件研究.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某時刻物體的速度為零,其一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 物體速度變化量為負(fù)值時,它的加速度可能為正值 | |
C. | 物體速度變化很快,其加速度一定很大 | |
D. | 物體的加速度減小,它的速度也一定減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0越大,小球在空中運(yùn)動時間越長 | |
B. | v0大,小球落地時速度方向與水平方向間的夾角越大 | |
C. | h越大,小球在空中運(yùn)動時間越長 | |
D. | h越大,小球落地時速度方向與水平方向間的夾角越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x1處電場強(qiáng)度最小,但不為零 | |
B. | 粒子在0~x2段做勻變速運(yùn)動,x2~x3段做勻速直線運(yùn)動 | |
C. | 在0、x1、x2、x3處電勢φ0、φ1,φ2,φ3,的關(guān)系為φ3>φ2=φ0>φ1 | |
D. | x2~x3段的電場強(qiáng)度大小方向均不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這段時間內(nèi)電動機(jī)所做的功為Pt | |
B. | 這段時間內(nèi)小車先加速運(yùn)動,然后勻速運(yùn)動 | |
C. | 這段時間內(nèi)電動機(jī)所做的功為$\frac{1}{2}$mvm2+Fs | |
D. | 這段時間內(nèi)電動機(jī)所做的功為$\frac{1}{2}$mvm2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶對物體的摩擦力方向沿斜面向下 | |
B. | 物體受到的摩擦力大小一定等于μmgcosθ | |
C. | 傳送帶對物體的作用力大小一定等于mg | |
D. | 物體對傳送帶的摩擦力大小等于mgsinθ,并且沿斜面向上 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com