A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
B. | 庫侖提出了庫侖定律,并最早實驗測得元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,并通過實驗測出了萬有引力常量 | |
D. | 牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,而且提出了場的概念 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可.
解答 解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),故A正確;
B、庫侖提出了庫侖定律,密立根最早實驗測得元電荷e的數(shù)值,故B錯誤;
C、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量,故C錯誤;
D、牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,法拉第提出了場的概念,故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人的平均速度相等 | B. | 甲的平均速度大于乙 | ||
C. | 甲的平均速度小于乙 | D. | 兩人的平均速率相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | “平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法 | |
C. | 電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 | |
D. | 將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)溫度升髙時,物體內(nèi)每一個分子熱運動的速率一定都增大 | |
B. | 液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力 | |
C. | 兩個分子的間距從極近逐漸增大到10r0的過程中,它們之間的分子勢能先減小后增大 | |
D. | 液晶具有流動性,其光學(xué)性質(zhì)具有各向同性的特點 | |
E. | 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運動,這反映了液體分子運動的無規(guī)則性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若線圈向左平動,其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b | |
B. | 若線圈向右平動,其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b | |
C. | 當(dāng)線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動一小角度時,其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d | |
D. | 若線圈豎直向下平動,其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這個空間一定沒有磁場 | |
B. | 可能有磁場,且磁場方向與導(dǎo)線垂直 | |
C. | 可能有磁場,且磁場方向可能與導(dǎo)線中電流方向相同 | |
D. | 可能有磁場,且磁場方向可能與導(dǎo)線中電流方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受變力作用可能做直線運動 | |
B. | 物體受恒定外力作用可能做曲線運動 | |
C. | 物體在恒力作用下可能做勻速圓周運動 | |
D. | 物體在變力作用下速度大小一定發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻速直線運動的物體機械能一定守恒 | |
B. | 做勻變速直線運動的物體,機械能一定守恒 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體機械能一定守恒 | |
D. | 若只重力對物體做功時,機械能一定守恒 |
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