【題目】如圖1所示，固定的光滑水平橫桿上套有小環(huán)P，固定的光滑豎直桿上套有小環(huán)Q。P、Q質(zhì)量均為m，且可看做質(zhì)點。P、Q用一根不可伸長的輕細繩相連，開始時細繩水平伸直，P、Q均靜止�，F(xiàn)在由靜止釋放Q，當細繩與豎直方向的夾角為60°時(如圖2所示)，小環(huán)P沿著水平桿向右的速度為v。則

A. 細繩的長度為 B. Q的機械能一直增大

C. 繩子對Q做的功為 D. P、Q及地球組成的系統(tǒng)機槭能守恒

【答案】AD

【解析】

根據(jù)速度的合成分解知識可以算出vQ，再由系統(tǒng)機械能守恒算出速度。

根據(jù)運動的合成與分解可知，，且沿繩方向速度相等，即，所以。設(shè)Q下降的高度為h，由功能關(guān)系可得，，解得。設(shè)繩長為L，則，所以A正確；拉力對Q做負功，Q的機械能減小，所以B錯誤；對P研究，只有拉力對P做功，拉力做功為，所以拉力對Q做功為，所以C錯誤；對P、Q組成的系統(tǒng)，只有重力做功，則P、Q及地球組成的系統(tǒng)機械能守恒，所以D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4∶1，b是原線圈的中心抽頭，圖中電表均為理想的交流電表，定值電阻R＝10 Ω，其余電阻均不計，從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上如圖乙所示的交變電壓，則下列說法正確的是(　　)

A. 當單刀雙擲開關(guān)與a連接且t＝0.01 s時，電流表示數(shù)為零

B. 當單刀雙擲開關(guān)與a連接時，電壓表的示數(shù)為55 V

C. 當單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時，原線圈的輸入功率增大

D. 當單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時，副線圈輸出電壓的頻率為25 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是書本上的一些圖片，說法正確的是（　　）

甲 乙 丙 丁

A. 圖甲中，有些火星的軌跡不是直線，說明熾熱微粒不是沿砂輪的切線方向飛出的

B. 圖乙中，兩個影子在x ， y軸上的運動就是物體的兩個分運動

C. 圖丙中，增大小錘打擊彈性金屬片的力，A球可能比B球晚落地

D. 圖丁中，做變速圓周運動的物體所受合外力F在半徑方向的分力大于它所需要的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】端午賽龍舟是中華民族的傳統(tǒng)，若某龍舟在比賽前劃向比賽點的途中要渡過60m寬兩岸平直的河，龍舟在靜水中劃行的速率為3m/s，河水的流速4m/s，下列說法中正確的是（ ）

A. 該龍舟以最短時間渡河通過的位移為60m

B. 該龍舟渡河的最大速率為7m/s

C. 該龍船渡河所用時間最少為15s

D. 該龍舟不可能沿垂直河岸的航線抵達對岸

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩細繩一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在豎直放置的圓環(huán)上，小球位于圓環(huán)的中心，開始時繩a水平，繩b傾斜�，F(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)順時針緩慢地向右滾動至繩b水平，在此過程中

A. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸增大

B. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸減小

C. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸增大

D. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束波長為λ的強光射在金屬板P的A處發(fā)生了光電效應(yīng)，能從A處向各個方向逸出不同速率的光電子。金屬板P的左側(cè)有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感強度為B，面積足夠大，在A點上方L處有一涂熒光材料的金屬條Q，并與P垂直。現(xiàn)光束射到A處，金屬條Q受到光電子的沖擊而發(fā)出熒光的部分集中在CD間，且CD=L，光電子質(zhì)量為m，電量為e，光速為c，

（1）計算P板金屬發(fā)生光電效應(yīng)的逸出功W

（2）從D點飛出的光電子中，在磁場中飛行的最短時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直光滑U型金屬導軌，間距為L，上端接有阻值為R的電阻，處在方向水平且垂直于導軌平面、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，質(zhì)量為m、電阻為r的導體棒與勁度系數(shù)為k的固定輕彈簧相連放在導軌上，導軌的電阻忽略不計。初始時刻，彈簧處于伸長狀態(tài)，其伸長量為，此時導體棒具有豎直向上的初速度v0。在沿導軌往復運動的過程中，導體棒始終與導軌垂直并保持良好接觸。則下列說法正確的是( )

A. 初始時刻導體棒受到的安培力大小

B. 初始時刻導體棒加速度的大小

C. 導體棒往復運動，最終靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)

D. 導體棒開始運動直到最終靜止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（11分）圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列________的點。

②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應(yīng)成_________關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。

（2）完成下列填空：

（ⅰ）本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。

（ⅱ）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=__________mm，s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

（ⅲ）圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學研究一輛電動小車的性能。他們讓這輛小車在平直的水平軌道上由靜止開始運動，并將小車運動的全過程記錄下來，得到了如圖所示的v-t圖像(除2～6 s時間段內(nèi)的圖線為曲線外，其余時間段的圖線均為直線)。已知在2～8 s時間段內(nèi)小車的功率保持不變，在8 s末讓小車無動力自由滑行。小車質(zhì)量為0.5 kg，設(shè)整個過程中小車所受阻力大小不變。則下列判斷正確的有(　　)

A. 小車在前2 s內(nèi)的牽引力為0.5 N

B. 小車在6～8 s的過程中發(fā)動機的功率為4.5 W

C. 小車在全過程中克服阻力做功14.25 J

D. 小車在全過程中發(fā)生的位移為21 m

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